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文字之光~第三期 【放飞】点评

文字之光~第三期 【放飞】点评

作者: 麦穗2020 | 来源:发表于2020-06-07 19:41 被阅读0次

    20200607周日点评三篇

    【文章题目】:我不是一个人

    【文章特色】:四川地震题材真的不是每个人都能写的,没有经历经历或者没有切肤之痛的人很难体会地震后带来的心理的变化。但是作者通过以第一人称的经历,在亲人的陪伴关怀下,带着父母弟弟的精神和愿望替一家人活着,突出了主题。

    【优化建议】:既然是第一人称写作,那么地震后呼唤的名字是否可以是小瑜。

    弟弟身体受到地震的摧残后的描述,我内心有些不适,但是不这么些又突出不了地震的危害,需要作者再探讨下。

    作者是否是通过表达亲人的关爱,政府的灾后重建以及自己的内心修复为自己找到了一个精神的寄托,慢慢的开始释怀。

    因为我虽然看过很多灾难性的新闻,但是没有经历的话很难去体会遇难者家属的心情。评的不到位望谅解

    【文章题目】:一柱香

    【文章特色】:

    文章的格式是神话,报恩为主题的通过小狗的灵魂报恩,来对比人间的亲情。

    灵魂通过附体教授的女儿后,女儿带领教授夫妻去看望了老人,解决了老人的孤独

    教授的人设不知是否有讽刺的意味一个教授却五年没有去看望自己的母亲。

    【优化建议】:篇幅可以再短一点 。实在不知道该怎么给您建议,难度这么大的文章怎么写您教教我!

    【文章题目】:无法远离的爱

    【文章特色】:无法逃离的爱说出了父母对孩子的爱,为了孩子要给孩子一个完整的家,孩子不喜欢的没雨父母之间爱情的家,终究还是无法逃离,又矛盾又统一。亲情割不断理还乱啊。

    【优化建议】:出轨的对象经过累年的岁月的消磨,并没有得到一个完整的家庭,没有得到一个交代害人终害己。我总希望好人有好报,恶人有恶报。

    20200606周六点评

    【文章题目】:期盼你们早日归

    【文章特色】:疫情下以老师的视角讲述孩子们以及孩子家庭的故事,因为疫情导致迟迟没有开课,老师们对孩子们的关爱通过对每个孩子的外号体现出来深深园丁情。

    【优化建议】:把学生遇到的情况选一个比较严峻的情况来讲,牵动更多人的心。

    【文章题目】:懂得放飞的人,99%是成功的

    【文章特色】:采访的方式记录故事,自然而然的引进了英才街。我饿特别喜欢励志故事。

    【优化建议】:如果是真人真事那就不好改了。如果不是或者提高主人翁的立体性,最好再写点感情生活。嘿嘿。

    【文章题目】:一念之间

    【文章特色】:峰回路转,百转千回啊!我写文章一般就是经历了困难最终主人公朝着美好的生活进发了作者却笔锋一转,主人公从事业刚好有发展却铤而走险,一念之间失去了自由,突出了主题。告知读者,不管现实多么残酷,上天多么不公,记住一定要坚持初心,不是为了钱就可以什么都干的。那些花言巧语,威逼利诱都是对意志不坚定的人的。

    【优化建议】:建议写一个刑期,对比离异家庭,爷爷奶奶生活窘迫,女友分手。虽然生活残酷,但是对比失去自由来讲保持初心更为重要,人要有远见。

    20200608周一点评

    【文章题目】朗诵

    【文章特色】通过长大后朗诵的场景回想到小时候朗诵心理留下的阴影,这是一种成长和释怀。让读者会想象自己小时候遇到的心理阴影,也会学会释怀,感受成长的魅力。遇到重大灾难时,所有的事情都没有那么重要了,都能够云淡风轻了。

    【优化建议】开始的朗诵内容笔墨有些多了,有点头重脚轻了。(个人感受,不要打我啊)

    【文章题目】我的三次选择

    【文章特色】开头引人入胜,

    第一次选择放飞,未参加高考,以死相逼,外出打工。

    第二次选择放飞,未婚先孕,以死相逼,结为连理。

    第三次选择放飞,离婚一死了之。

    文中主人公的任性跃然纸上,前半生在人生重大关口都是威逼最爱自己的家人们,任性妄为,自私自利,仗着父母爱自己。可是最终自己把一生的牌打的稀巴烂,找了个这么不靠谱的男人,离婚了还有自杀的念头。

    让人感觉真的是不作不死的感觉。让人又怜又恨。

    作者写出了很多人现实中的情况,给人了很多警醒。

    【优化建议】写的太好了,我就喜欢看故事。

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