听了一晚的轻音乐，不由陷入其中。
音乐，太神奇、美妙了，它用一串串音符，一段段音调，编织出了最美的旋律。
突然想起一个人，我的音乐启蒙老师。
记忆中最深处而又模糊的身影，杨柳细腰，纤细柔美，很美！曾是我儿时最崇拜的的一个人。姓什么也忘了，名好像叫粉兰。
最后一次见她，那是个冬天，她穿着一件长长的棕色的羊绒大衣，高挑的身材，走路轻盈中带着高雅，消失在小学的南门巷口。
那时候的小学，没有专业的师范生，大多都是些代课老师。所以更不要说副科了。
后来，调来一位年轻漂亮的女老师，专教音乐课，还配上了新的乐器，脚踏风琴。
每逢一周两次的音乐课，我们是满心欢喜的。因为我们可以聆听到老师的天籁之音。
在老师的演奏下，那美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。
听说脚踏风琴很贵，主科老师说过多次，不允许我们碰，但音乐老师总是像个仙子一样，温柔的叫我们上来，摸摸琴键，寻找乐感。
她那双纤细的手指落在琴键上，在空中留下一道道美妙的音符。
她告诉我们如何演奏，如何弹轻？要学会抚摸琴键，也要会用耳朵聆听。
后来的我确实学会了聆听音乐。
曾有很长一段时间，我们深深迷恋上了音乐课，那种温柔的旋律，能轻抚你的心灵！
长大后，读过俞伯牙与钟子期的故事，心中更是有所感触。其实，音乐就是灵魂的呐喊，音乐也是心底最深的牵挂。
传说俞伯牙善鼓琴，钟子期善听音。俞伯牙所念，钟子期必得之。俞伯牙鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，魏魏乎泰山”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎流水”钟子期死，俞伯牙破琴绝弦，终生不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。
后来。她调走了，听说调到城里去了。但她却留在我记忆中——她一言一行、举手投足间流露出优雅的气质，令人深深沉醉。
还记得你儿时老师脚踏风琴、唱歌的的声音吗？
还有那首最熟悉的儿歌:
春天在哪里呀？ 春天在哪里 ？春天在那青翠的山林里 。这里有红花呀？ 这里有绿草 ，还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩...春天在青翠的山林里 ，还有那会唱歌的小黄鹂 ……
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