我是樊登读书会伏宝震，这是我的每日一篇文章之286篇。我写的每一篇文章都是为了记录我和孩子们成长的点点滴滴，并希望以此约束自己，为自己提供一个不断反思，不断发现亮点的机会，帮助自己和孩子都成为自己想要的模样，因为我知道苍天不负有心人，也愿天下父母都能和孩子们一起度过看似漫长，其实非常宝贵的时光。
下午送两个孩子去学画画，我有点事，让小宝跟在他姐姐后面学，并嘱咐甜甜带好弟弟，自己就先走了。
等我回来找他们姐弟俩时，却发现两个小朋友都不见了。问胡老师，说他们俩画包在这儿，没和他打招呼就不见了，又去问前台，说没看到两个孩子出去过。我这下心里慌了，连忙又去找胡老师，胡老师也被搞蒙了，赶紧去调监控。
但是监控只有前台和院子大门几个角落，反复看了每个视频都没发现两个孩子的身影。于是发动每个值勤老师每个房间的去找。
终于在一个没上课的小房间发现了他们俩。两个孩子不知道什么时候拿了iPad，正在那边玩。
我看到了之后，一块石头落了地，又忍不住气上心头，要向他们发飚，胡老师看出我的神色，连忙说：找到就好了，别发火，孩子都小，不懂事。
两个孩子本来在热火朝天的玩着，看我进来神情严肃，都不敢再玩，愣愣地望着我。
我忍着怒气，问他们：“你们在玩什么？为什么出去也不和胡老师打个招呼！”
小宝不敢言语，把手中的iPad递给我，然后很轻声地说：“我们画完了，姐姐说等爸爸要一会儿，不如去玩一会儿，又怕影响别的小朋友……”
“你们怕胡老师不给你们出去吧！我看你们都玩什么游戏！”说着，就接过iPad，看到屏幕上有一个“远古时代”字样，很好奇地点开，居然是姐弟俩拍的小视频。
两个小朋友在视频中扮演探险者的角色，连在一旁胡老师都忍不住夸他们俩：“这个玩得不错，居然会拍小视频了。”
小宝立马来劲了，凑过来说：“爸爸，爸爸，你看这个！”边说边接过iPad，一边演示，一边解说 。甜甜也忍不住过来帮腔。
感觉一瞬间，他们姐弟俩成了主场，一边解释，一边比划，我们两个大人倒成了学生，听他们俩解说了半天。
不过，这个5分钟的小视频拍得确实不差，所有背景素材都是家里，很显然他们昨天就提前拍好了，只是今天抽时间剪辑了一下。也不知他们怎么就会这些剪辑视频软件的使用，剪得很流畅，配音也很有样子。
胡老师连连夸两个孩子动手能力强，我也没了批评他们的脾气，于是也附和着夸奖他们一下。
孩子的好奇心和学习能力确实很强，而且他们的乐趣和我们小时候完全不一样，真是互联网时代长大的孩子，他们是互联网的原住民。我们在这一点上完全OUT了！
我连批评他们的勇气都没有了，只好交待他们以后一定要和老师打个招呼，不然大人们会很急。也不知道他们是不是听进去了。
宝爸养成日记--孩子的乐趣
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