鲁迅说：”世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”长沙IT培训原本也不那么火，来的人多了，也就火了。
常规理解上我们所说的“教育”，指的是掌握一般性原理与技巧的过程；而我们所说的“培训”，更像是一种集训，一种学会某种特定技能的过程。
从结果定位来看，长沙IT培训机构属于职业教育，更注重实操，上课模式更像公司上班，所以培训出来的学员大多和半个职业人差不多，进入公司就可以立即参与项目研发。
大学注重的是理论，是基础、是原理，周期长见效慢，更关注学生的长期发展和综合素质的提升，但也不得不承认很大部分学生仅仅是为了应付考试，实操能力相对较弱，一般入职后很难在短时间里进入工作状态。
这也是为什么有些企业宁愿招培训生也不愿意招应届生的原因之一。
另外从实用角度来说，大学确实不如IT培训，毕竟大学进行的是素质教育，IT培训进行的是技能培训，拿一个专门做技能培训的和做素质教育的大学去比技能本就不合理，所以完全没必要在两者间分个高低好坏。
曾经看到一句话：尽管都是培养程序员，但是IT培训机构培养的是码农，大学培养的是IT从业者。两者之间的区别无非就是一个偏向实用，另一个更偏向潜力。担对于转行者而言，参加培训的目的就是为了技能速成，早日工作。
从学习过程来讲，大学教育和IT培训也像是走大路和走小路的区别。走大路花费的时间更长，但却更平坦、更安全，不容易迷失方向；走小路花的时间虽短，但路程比较崎岖，不时地伴随着一些未知危险。
大学4年的教育就像走在大路上，路上有很多人，也有很多选择，有些人在中途掉了队，有些人走去了不同的方向。但一到最后的结束点（毕业时刻），这两类人基本上会做两种选择，要么沿着大路走过去，无非就是需要花费更多时间，有没有效果谁也不知道；要么就是重新选择，进入另外一个领域。
基于以上两种情况，“培训”这条小路就被开辟出来，通过小路让一部分人走到想去的那条大路上。
培训就是通过走捷径快速的进入一个行业，它带来的不好影响就是根基不稳，通过快速高效的培训节省了时间，但是很多东西也有缺失，而这些都是一个通过培训的学员在以后的工作中需要补上的。毕竟工作如走大道，不能够再像走捷径一样追求快和便捷，一步一个脚印的前进才是良性发展的最好状态。
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