当孩子和不太熟悉的，甚至完全陌生的成年人交往时，教他们通过一些信号，识别危险。
成年向以是孩子的良师益友，也可能是一些危险的制造者。因此，我们既要鼓励孩子多跟成年人沟通、交朋友，也要培养孩子的自我保护意识。
首先，教会孩子划定自己的“信任圈"。你要和孩子一起讨论，确定几个孩子可以信任的成年人，进入到他的“信任圈”。比如爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷这几位至亲。
对于信任圈的成年人，遇到紧急情况，孩子可以无条件地听从他们的安排，完全相信和他们在一起是安全的。
跟孩子设立一个安全密码，这个密码只有你和孩子知道。万一你有事情需要托付其他人去接孩子。那么，那个人必须要告诉孩子这个密码，不然孩子就不要跟着走。
其次，提醒孩子注意和成年人交往的尺度。
如果对方有下面这五种行为，孩子就要提高警惕，及时向信任圈的成年人寻求帮助。
1.他要带孩玉离开自己熟悉的环境或家人身边
2.他要跟孩子单独待在一起，或把孩子关在一个封闭的空间。
3.他要孩子展露自己的隐私部位，或者将自己的隐私部位展示给孩子。
4.他请求孩子帮助自己做事，而不是去求助其他成人。
5.他要求孩子保守秘密，为此甚至使用一些恐吓性的言辞。
除了让孩子辨识这些危险信号，还要跟孩子强调，见到陌生人，要有基本的礼貌，包括微笑、点头、问好。
除此以外，不用太多地去和陌生人主动交往，除非父母和信任的人就在身边，或者信任圈的人和这个陌生人正在交谈，孩子可以适当地加入到对话中去。
本文来自得到精品课《如何培养受欢迎的孩子》
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