文/大李
《像鸟》这本书断断续续地读了一个礼拜，每天读一个小时赶在一天末临睡前，总觉得读不够，又不能与人的健康生物钟作对，一直没有读完，终于今天花了3个小时读完了。
白净的封皮和带有木质香的纸页让我不忍在书上画着歪歪扭扭的曲线以影响观感和读感，也是头一次没有在书上留下笔迹，只好在那些触动我的地方轻微的折了角，读完一看，竟有许多角，本想着做点摘抄，趁着感受还有热乎气儿，就先写下了感想。
书的初衷是谈教育对一个人成长的影响，教育分好多种，但是原生家庭所授给的教育是最先的，也因此原生家庭深刻的影响使其成为一个人骨血里的一部分。
像塔拉，年幼时，她可能没有意识到原生家庭教育的缺陷，认为父亲的强势教育就是权威的，父亲剥夺了孩子们去公立学校上学的机会，坚决不接受政府的救济补助，靠自己和对摩门教的信仰对儿女们进行着一生的教育。
但他并不是成功的，因为一个本就性格有缺陷，认知体系扭曲的家长所教育出的孩子是与当代文明社会相背离的，他们活在了人们所谓的“世外桃源”，也过上了相对于正常人的“原始生活”。
想在一个备受控制和强制教育的一个家庭环境里找到认识这个世界的法门简直难上加难，因为所学习的新知识极有可能再次被这种家庭教育洗脑。通往世界的唯一方法就是各种各样的书了。
泰勒和理查德靠着书本和公立教育走出了“大山”，而塔拉最终也走出了大山。
但从这样的家庭走出来的孩子虽然比家里其他的孩子正常，也能最终融入到正常人的生活中，但他们身上始终还是带着原生家庭的烙印。
有研究表明，人的性格虽然不是由原生家庭决定，但原生家庭在一个人的人格组成中却占着举足轻重的地位。是无法彻底摆脱掉的，接受它的影响并作为自己的一部分。
塔拉、泰勒、理查德这些逃离出原生家庭的孩子发现了这点缺陷后一边与原生家庭的影响作着斗争而一边还是不能完全的割断血缘关系彻底的断掉原生家庭的联系。
一旦他们发现被扭曲的价值观和真正的世界的时候，又一轮的成长就此开始了。不断地打破原来的认知，那个从小到大被父母营造的世界破碎了，于是开始构建新的世界。他们痛苦甚至是自我怀疑，尽力地去活出自己，让自己变得和正常人一样。
要想真正的活出自己，过自己的生活，还需要不断地提升自己的认知——读书、见世面，去接受新的、正确的教育。
正确的教育很重要。包括我们所拥有的教育资源和教育环境——老师、父母等等。
老师的观念确实会影响一个年幼的孩子。
我想起了我的一个体验。
小时候我信老师为权威，是很乖的那种老师所谓的“好学生”，非常听老师的话，但也正是这样才会有危机的存在。我当时的那种信任已经无法言语了，认为每个老师都是好老师，他们会帮助你也会耐心地劝导你。直到初三遇见的那位英语老师，有一天晚自习，我去交她作业的时候她很郑重地对我讲，“你信不信？中考的时候你肯定就没有M同学考的好了，因为你的数学没有他强，我觉得女生数学到后期就没有男生好了，尤其到了高中就更是这样了。”
我当时小，有很单纯，那段时间成绩是略有下滑的，但我不懂她为什么要那样讲，而且很笃定地对我过早下了定论，像是在中考前给我判了死刑。
我怀疑了，真的数学就学不好了吗？而在此之前数学还是可以的，甚至拿过一次满分，但就是在初三一路下滑。中考数学满分120，我考了88分，有史以来最低，班主任还问好奇一个很好的苗子怎么在中考发挥失常了。
到了高中，数学确实就不怎么很理想。但我脑子里一直有个“难”字挡在学数学的路上，以及“女生就是学不好数学”的假论的安慰。
直到后来我遇到了鼓励我的高中数学老师，以及后来陪伴我考研的研友，才帮我一起把这种畏难情绪戒掉了，至少是自己亲自推翻了那个假论。
回过头来看，我是有一点怪罪那个英语老师，但更多的是责怪自己当时为什么就听信了别人的话，还荼毒那么深。
我想正是因为没有一个核心的立场和价值观支撑自己不要什么都听别人的话。
我原谅那时候小，什么都不懂的自己，但也加快鞭策自己迅速去成长，去拥有完善的认知体系和价值体系，去拥有奶奶所说的“主心骨”——说白了就是有主见。
可见教育很重要，无论是来自学校还是家庭。
再回到原生家庭的话题:究竟什么样的家庭才能培养出一个健全的人格？
与书友们讨论了许久这个话题，还遇到了一个有不完美童年的小妹妹，也许完满的家庭才能培养出来一个健全人格的孩子，但也不能说一定是完美的。
父母的理念始终是一代人的思想凝结，而儿女与父母之间始终是有年龄隔着的时差。
幸福美满的家庭同样是有不为人知的难念的“经”。
不管怎样，还是要感恩原生家庭让我们看到了这个大大的世界，而且父母也多是爱自己孩子的，即使他们有诸多的缘由送走了一些孩子离开自己的身边。
真正的成长和性格大部分是要靠自己来完成后续的完善的。
有些人发现了自己的缺陷，通过后天不断的修复，而有些人则没有意识，终生沉沦在原生家庭影响的塑造中，成为“升级版的原生家庭”而继续去培养新的“复制品”。
又或许性格永远都不是完美的，但会随着时间把一个人打磨的更加成熟，去接受我们的过去，去接受新的认知，去将自己的价值体系打破再重建，而痛苦又是每个人的必经之路。
读书的确是一个更新认知的好办法，接受好的教育，至少能保证认知和价值体系相对来说达到了正常的水平，而培养出来的孩子可能会好些，人格至少是健全的。
教育是什么？
塔拉说，
“你可以用很多说法来称呼这个自我:转 变，蜕变，虚伪，背叛。 而我称之为:教育。”
“背叛” 不就是这样吗？
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