提升孩子的表达能力是素质教育所倡导的培养目标中最重要的一环。不过，传统教育一直被吐槽诟病的一点，就是学生会考不会说，没见解没观点，文章千篇一律，到头来仍旧说不出自己想要说的话。那该如何提高学生的表达能力呢？
沉默的孩子
汉谷教育近日到中国传媒大学做了一次调查，发现这里很多的播音专业的学生小时候并不擅长表达，属于沉默型的学生，但是后来却喜欢上了表达，这是怎么回事呢？
因为他们的家长也发现了孩子不善于表达的问题，于是为他们报了朗诵的培训班，就是想要改善孩子的不良习惯。就这样他们逐渐改变了原本含羞、怯懦的性格，开始去变现自己，变的阳光、大方！
张一山的影视之路也是从一个朗诵班开始的，就是在哪里被发现，开始了他的演员生涯。由此不难发现，会说话、善于表达是一件非常重要的加分项。
那么，我们朗诵些什么呢？平时学习的课文吗？为学生提供了哪些表达的内容呢？
善于表达的人，都是有着丰厚的知识来支撑得。朗诵的过程就是学习的过程，因此朗诵的内容来源就变得十分重要了，一方面平时的语文课文是知识的来源，另一方面还要搭配经典的阅读。
朗诵经典
为什么一定要选择经典呢？选择最经典的文本，是因为经典之中蕴藏着先人的智慧，其中的哲理、思辨、语言都具有重要的价值，朗诵经典重要的就是学习其中的智慧；另外也是为了让学生古为今用，正如“授之以鱼不如授人以渔”，经典文本中可供解读的东西太多了，学生可以通过一个文本的解读，学会举一反三，辩证的看待事物，开拓自己的思维。
日常生活经验的积累对于孩子们的朗诵也是用帮助得。一些真正伟大的作品，并不一定非要去表现很独特宏大的题材，而是通过对日常生活的书写，去传递出深刻隽永的东西，让你回味无穷。
日常积累中学习
逐渐的让孩子们在学会朗诵、爱上朗诵，让他们改变害羞沉默的状态，学会表达，言为心声，全面培养孩子的各项素质，让他们真正的全面提高！
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