1.
昨天早上出门，奶奶给我盛的粥由于我不舒服没有喝，出门前，包兄弟突然很凶的对我说，“妈妈你不听话，把你倒掉！”我一下子没反应过来，“什么不听话？”阿姨解释说，“他说你不喝粥，不喝就倒掉。”
我的脑袋感觉受到了冲击，就是那种一拳打出去却反弹在自己身上的感觉。因为我一直都是这么告诉他的，“吃饭吗？不吃我们吃完就倒了。”孩子真是一面镜子，让我禁不住思考，我也有不想吃不喜欢吃的时候，我又怎么用一套标准对孩子呢？
2.
同天晚上，给他安排好的饭菜，只吃了几口肉喝了几口汤就说自己吃饱了，还告诉我说，“妈妈，我肚子疼。”我当时还紧张了一下，结果坐上沙发看电视的时候，看到旁边的饼干，自己就打开吃了。（这叫吃饱了？）等他爸回来，看到他爸喝饮料，就跑进书房翻冰柜，拿果汁。于是我就问他，
“你肚子不是疼吗？”
“现在不疼了。”他说。
然后一口气喝完了一瓶。
我看着他拿到果汁兴奋快乐的样子，我不禁开始思考......
要想娃不喝，必先以身作则啊！
整件事的过程，先说自己吃饱了，看我一脸不相信，又说自己肚子疼，为了喝果汁，又说肚子不疼了。你赢了......
3.
同天傍晚上早教，不认真听讲就算了，还在课上“欺负”其他小朋友，不是打一下就是踢一下，踢到别人的眼睛，打到其他小朋友的妈妈都前来警告，还是屡教不改。我开始有点生气了，于是我警告了2次，在第2次的时候明确告诉他，再犯一次妈妈会生气。立刻又犯第3次，漂亮！
刚好课间休息，我邀请他和我聊聊，“现在，我很生气，你有两个选择，一，你自己去找样东西让我打你。二、下节课自己上，你选个。”
“我不要自己上，要妈妈陪。”
“好，那你现在找样东西让我打你。”
然后他转了半天什么也没找，就坐在旁边哭了。早教老师问他，“你怎么啦。”
“妈妈生气了。”
我就在旁边问，“妈妈为什么生气？”
他只是重复“妈妈生气了。”（我不确定他是否知道）
“我们回家吧。”
“不要。”
后来磨磨蹭蹭回家了。刚出门口，他要抱抱。我拒绝了。（我确实好生气）
我把他带到了厕所，妈妈生气是因为，妈妈说了两次停止踢打其他小朋友的的行为，但你记不住。你是不是......”然后我找了个玩具棍子打他。
“你以为我想打你吗，我打你也很累的，但是你记不住啊，你记不住，我只能帮你记住。你说，打哪里？”
他把手伸出来。
“你确定是这只手而不是那只手吗？”
“嗯。”
“你的手真倒霉，每次伸出来都是这只手，打完以后，你要向它道歉知道吗？它替你挨揍了。”
“嗯。”
然后我啪打了一下。
“还踢打其他小朋友吗？”
“不打了，不踢了。”
“好，回去上课吧。”
课上，的确不踢了，改成“凶狠”对话。
（因为我说，有事用嘴说）
但每次其他小朋友滑滑梯的时候他还是会抢在先，并把人家按在墙上。
脑壳疼......
《朋友还是敌人》儿童社交的爱与痛，会提到校园霸凌，不错的书
有时候我会自嘲，我需要学习的可能并不是他被打的时候怎么引导，我可能更需要学习我被老师和家长投诉时我的回应及对他的引导......
这两天他生病了，我回到家就和我发嗲，“妈妈，我咳嗽了。”然后故意再咳两下。这个周末在奶奶家，爷爷奶奶万般宠爱，不仅让我想起了我的奶奶。
那天车坏了，修车师傅在地下车库帮我安装电瓶，完事后我正准备上来，发现电梯怎么上到5楼了，正纳闷的时候，发现，原来是奶奶捧着一碗面正准备给我送下来，但忘记换鞋又回屋了。她说，“给你煮的面怕糊了，想着你再不上来我就送下来了。”那一刻，鼻子一酸，在奶奶眼里，我还是需要被照顾的小孩子。都说，溺爱不可取，会把孩子宠坏。我想说，孩子是用爱宠不坏、淹不死的。前提是，你的孩子知道你爱他吗？我知道奶奶爱我，是爱把我滋养到了今天的我，我对今天的我，很满意，哈哈哈哈......
因此，看到包兄弟被爷爷奶奶宠着的时候，不禁想，他会知道爷爷奶奶是非常爱他的。
汪培珽《孩子知道你爱他吗》
单向的感情，多半是一厢情愿。
让孩子知道你爱他，那么他对你的爱，才传达得回来。让孩子真真实实的感受到你的爱，才算尽了父母的责任。
当然你的观念和态度是非常重要的。
——2020.10.31
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