今天与校本部新升一年级家长沟通一件事情:让家长去本集团的另一个校区借读,可是工作做不通。让我不停地纳闷:家长教育引领孩子的心思有吗?在何处?
事情是这样的:我们学校刚建成五周年,因办学比较成功,学生数量成倍地增加,致使原本计划36个班的学校,去年就达到了56个班,今年一年级报名的又有700多人计15个班,即使把所有的专用教室、公共场所都改为教室,也只能容纳6个班。导致剩余的班要借读。而借读的去处,就是我们本部的另一个新建校区。新校区设施高端,场地宽阔丰富
今天与校本部新升一年级家长沟通一件事情:让家长去本集团的另一个校区借读,可是工作做不通。让我不停地纳闷:家长教育引领孩子的心思有吗?在何处?
事情是这样的:我们学校刚建成五周年,因办学比较成功,学生数量成倍地增加,致使原本计划36个班的学校,去年就达到了56个班,今年一年级报名的又有700多人计15个班,即使把所有的专用教室、公共场所都改为教室,也只能容纳6个班。导致剩余的班要借读。而借读的去处,就是我们本部的另一个新建校区。新校区设施高端,场地宽阔丰富
本文标题:家长的教育心思在何处?
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