1.周末一家三口本来准备去海边捞鱼,结果路上开始下雨,于是我提议去南山书城,室内,孩子可以玩。
我先带洋进去,洋爸去停车。我牵着洋逛书城,看到地球仪,洋好奇地轻轻转着问“妈妈我们在哪里”,我指着广州下方说“大概在这里”。地球太大,个人太渺小。
看到一个盒子里装着石头、人工造的恐龙化石骨架,洋凑近,看了半天:妈妈,这是宝石、宝藏!
从二楼到三楼搭乘扶手电梯,洋很小心,自从看了《扶梯怪兽》的书,洋就知道要好好坐电梯,不然电梯就会化身一只大怪兽,伤害我们!
到三楼后不久,洋爸来了,洋爸一来,洋就找来书要爸爸陪他看。洋爸很有耐心,坐在地上,洋坐在他腿上,认真地看起书来。
我便一个人到处逛逛,了解一下各类图书。
中饭时间,正好两个老同事嘉嘉和强子在附近,我们约了一起吃中饭。
许久未见,上一次见面还是洋刚出生几个月的时候,他们来看我们。转眼孩子已经上幼儿园了,时间真的是长翅膀了!
亲切的面容、声音、对话,愉快的用餐……
吃完饭,他们有事先走,我们一家三口继续去书城看书。
看到下午三点左右,外面雨小点了,我们决定回家,洋还依依不舍,看来他是真爱看书、爱书城。
哭着上学2.洋的分离焦虑还在继续,从周一到周三,都是哭着起床,躲在床的角落里,不肯出来。
等我自己收拾好,再收拾好他的东西,就去把他抱出来,半安慰半强行给他换好衣服,穿了鞋出门,一直到在幼儿园跟他分离,他都处于情绪不稳定中,间歇性地哭着说不要去上学。
尽管哭着入园,过一会老师发照片来,洋已经没有哭,在乖乖吃早餐。
孩子的演技和适应能力都很强,积极正面地引导他们,还是能很好适应。
周四周五出门前已经基本不哭了,一直到幼儿园分开,也没有哭,下午去接他,他还会主动跟我说:妈妈,我今天没有哭了!你叫我上学我就上学,上学好好玩!
班主任老师也跟我说洋适应得越来越好了,表达能力、生活自理能力都挺强,吃饭睡觉都很好。
洋会跟我说他在学校里吃了什么,虽然不能全记住,但能说对几样;还认识了小芒果、妙妙、周灏……
对了,我和洋爸早上给他布置了一个小任务,叫他数一数班里的男生人数和女生人数,洋回来告诉我是5个和12个,都对了!
到今天为止,洋上了9天学了,一天天适应得越来越好,但平时在家尤其是睡觉前后还是会间歇性哭着说不想去上学,大概是想起来每天早上醒来以后都要被拖去学校的经历。
心情稳定的时候,他会说:爸爸妈妈最爱我,爸爸妈妈不会离开我,爸爸妈妈变成小小人在我心里……
这些都是我每天会跟他说的话。
哭着上学3.放学接到洋:妈妈,我今天没有哭,你叫我上学我就上学,上学好好玩……你在家拖干净地了吗?
我:拖了。
洋:带了安慕希吗?
我:带了。
洋:带了葡萄味的糖吗?
我:带了。
洋:妈妈你真棒!
老母亲被娃安排得妥妥的!
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