导入一句诗
听录音，读出节奏，读对重音……序号。总结节奏舒缓，语调舒缓，语气柔和，语速……
房雪雪《天上的街市》节奏自读。学生读最喜欢的诗，可以让学生评价。教师指出重音，再找学生读。
交流默读心得，把喜欢的句子勾画出来（其余学生干什么，用荧光笔，换颜色，或者让学生再读一读，把读贯穿全篇）
板书灯火辉映图，学生批注，也可以让讨论一下，这个问题有些难度。为什么用“朵”形容流星？（有难度的可以交流一下）
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交流默读心得，把喜欢的句子勾画出来（其余学生干什么，用荧光笔，换颜色，或者让学生再读一读，把读贯穿全篇）
板书灯火辉映图，学生批注，也可以让讨论一下，这个问题有些难度。为什么用“朵”形容流星？（有难度的可以交流一下）
本文标题：房雪雪《天上的街市》
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