李镇西就是教育界的“钟南山”

    李镇西老师也阳了，但是他依然不忘为教育问题发声，提出早点给小学生放寒假，文中写到:

    有一位老师给我留言：“星期五，我们班到校5个孩子，还有一个班是1个孩子，还有一个班是3个孩子，学校老师已经阳了一大半，家长也追着问为什么不能提前放寒假？搞不懂这样坚持的意义是什么？一个年级合成一个班，一个老师守着看网课……”

  问得好！“这样坚持的意义是什么？”

  老人和孩子是抵抗力相对最弱的群体，老人倒是可以呆在家里被亲人保护着不出门，可孩子呢？据说奥密克戎的毒性是一拨比一拨弱，换句话说，第一批袭来的毒株，是毒性最烈的。我们为什么要让孩子冲在最前面？即使最后孩子们也不得不被感染，能不能让他们是最后一拨？

  现在不放假，是为了“教学质量”吗？是为了“期末考试”吗？可是，我们社会主义中国的制度优势正在于“人民至上”“生命至上”，这里的“人民”和“生命”首先包括我们的孩子，他们是我们民族的未来。当然，也包括我们的老师，因为老师是教育的第一宝贵的资源，也必须保护。

  难道“教学质量”“期末考试”比孩子和老师的生命还重要吗？生命都受到了伤害，“教学质量”“期末考试”还有一丝一毫的意义吗？

  连身体素质比小学生好得多的大学生们都提前放假回家了，为什么还要把可怜的小学生留在学校呢？

  不少网友在文章后面评论:放开后学校彻底沦陷了，阳间的学生和老师回家隔离，阴间的学生和老师继续上课直到阳了为止，学生还好可以由家长选择去校或居家学习，可老师没得选，哪怕一个班只来了一个学生都要坚守讲台，可是，老师上有老人下有小人，所以，每天都是人心惶惶去学校，回到家来也人心惶惶，都生怕今天在学校里会不会已经感染了。

      教室里的学生越来越少，但是老师们只要没倒下，就一直坚持站在讲台上。昨天我还在感叹“我估计很快会成为光杆司令”，没想到，我这个“司令”提前倒下了。

        估计在培养英雄！也估计不敢决策！不用估计的是在观望。学校请假的师生多，可能是阳了，可能是流感，可能是臆症，还有蹭休息的[呲牙][呲牙][呲牙]。其实当真坚持好像也对，但高密度致病菌必然导致高污染致病环境，同样期待相关部门早作决策！上海、九江等地已明确了提前放假。

  现在，能说真话的不多了，而李镇西就是一位不可多得的教育家，令人信服的真专家，他就是教育界的钟南山啊！