复习计划

　　一、复习要求　

　1.抓好40分钟，强调复习课质量。　　

        课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的听写默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。　

　2.把好练习关，提高复习的效率。　　

        由于低年级学生缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量练习让学生操作，一来不利于学生的身心健康，二来练习多了，易造成批改的疏漏。我精心设计练习的形式，出发点是能提高学生的综合能力，减轻学生的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的积极性。　

　二、复习重点　　

1.要让学生准确认读400个生字，其中300个汉字只识不写，掌握100个要求书写的汉字。　

　2.了解和掌握一些常用的识字方法。　　

3.用学过的词语说句通顺的话。　　

4.熟练各个单元练习中的题型和本册书中出现的古诗。　　

三、复习难点　

　1.帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。　　

2.指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。