昨天晚上给我通知，今下午到学校开会。今天早上早起，急急忙忙完成《风声》书评并发布了。
孩子今天上午要去做核酸检测。参加周末的研究生考试，都要先做核酸检测。据说大山子一带的考生，有些已经因为疫情隔离期要求失去考试资格了。其他的学生也是要做好检测。特意等到孩子醒来再出发去学校。
下午开会，主要是汇报一下自己的专业背景、研究方向以及申报课题的意向等。
近年来学术兴趣主要是社会思潮研究，因为专业背景一直是研究思想，而社会思潮是活的思想。一直以来想搞清楚“从古至今人们都在想什么？”
互联网的发展对中国社会思潮的激活起到了非常重要的作用，本世纪第一个十年是中国社会思潮最活跃的十几年。也是因为这种关注，我在博士毕业后到了网络媒体来工作，从事的也是社会思潮方面的研究。
互联网近年来的发展，主流媒体面临的主要问题是，如何在网络空间与各种社会思潮争夺舆论阵地。来到学校之后，发现在学校高等教育领域也存在着和手机争夺学生阵地的任务。
现在的研究还是关注社会思潮、新媒体领域。不过主要关注点是社会思潮对大学生的影响。
另外一个关注点是什么呢？就是高校教学改革。这个课题对我来说是个全新的课题，是没有基础、没有兴趣的。但做了老师，而且亲自教了一个学期的课，发现课堂讲课，也是很有趣的一件事。
这一个学期，我用的是比较传统的那种满堂灌的教学方式。学期结束之后，我要求全体同学给我提建议，收到的建议非常多，也非常有意思。学生对上课不满意的地方，主要集中于没有给他们留出足够的发言讨论互动时间。就可以看到，学生的主体性比我们想象的要强烈得多。
新学期，我准备采取多种形式的翻转课堂，主要是给学生更多参与发言讨论机会，以学生为主导。积累更多经验、掌握更多材料之后，进行课题研究。今年也打算试着申报个这方面的课题，积累些经验。
人生蹉跎已太多，真不敢再浪费时间了！
取回教资认定材料。因为没有普通话证书，这次直接被pass掉。即使上个月参加了普通话证书考试，也还是不行，因为拿证没有那么快。负责此事的老师说：你这体检也白检了。我说不白查，查出高血压，这个就很及时！
晚上住在学校，开始研究《无限可能》；继续看学生的信件和建议，并调研报告作业。
最近比较喜欢听的音乐是《千年的祈祷》《故宫的记忆》《英雄的黎明》。
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