五月中

    早上七点半出门，晚上七点半到家。

    送娃接娃，做饭洗刷，读书打卡，睡前谈话。

      嗯！生活匆忙。

    同事们的的生活都匆忙。

    匆匆五月中，匆匆半年终。

    人生大抵分三份吧:工作、生活、自我。为了生活而工作，为了更有价值的活着而实现自我。

    早些年，一次培训中听到了这样一小段话:

    “亲爱的学校啊，今天我送给你一个明媚健康、活泼开朗的小学生，六年后你将会还我一个怎么样的小少年？”

    初次听闻，为之触动。作为教育人，教育生涯中至少会遇见千百名学生，而对于这千百名学生而言，在相遇相伴相互学习的时间里，我会教给他们些什么呢？我会否给他们些许人生启迪？他们之中会否有个别最终能成为有为青年呢？

    几年后再次听到了那段话，却有了新的感触，当另一位讲座的老师再次念出同样的一段话时，我想在座的听讲同仁们一定有轻皱眉苦笑，内心反问的:“您送给我的真的是一个明媚健康、活泼开朗的孩童吗？”

    其实，大部分家长还是可以问心无愧地给出肯定答案的。教好所有学生是每位老师的美好夙愿，教好每个能教的学生是老师们最大的尽力而为。即使不被理解，即使遇到质疑，也要坚持着呕心沥血，因为我们肩负着教育人的使命，我们所求的是自己的心中无愧。学生有他们的热爱、他们的天真，自然也有他们的错误频出，家长有他们的忙碌无暇顾子女，有他们的生活所迫 言不由衷，有他们的关心则乱，也有他们的不通事理 偏执执拗，但我们的初衷不变，职责不变，尽力而为不变，呕心沥血亦不变。

      时光不会因为谁的生活匆忙略加施舍，

      惟为努力工作 努力生活，

      惟求不负时光 不负自我。