把孩子“拉扯”大

    我常常在想：人们为什么总喜欢“把孩子养大，说成是拉扯大”呢？到底是怎么“拉”？怎么“扯”的呢？难不成真像上一辈的人所说的那样，因为小孩不乖，所以得掐掐脸蛋，拉一拉、扯一扯，皮厚实了就变乖了，好养！养着养着也就长大了？

        显然，这只是父辈们的玩笑话，在陪着孩子成长的过程中，我对“拉扯”两字，渐渐地有了自己的理解。

        已经上了高一的女儿，平时住校，每周六下午回来，周日下午又返校，于是，能坐到一起聊聊天的，也就周六晚上了。无论多忙，周六晚上我都要腾出时间和女儿聊聊天，聊天内容天南地北，但主要话题还是围绕着她这一周在学校的生活情况：关于学习上遇到的难题，关于老师的讲课方式，关于同学间的相处，以及校园里或宿舍里发生的轶闻趣事。她总是喜欢把学校里所发生的一些有趣的事情分享给我听，当然，也会把一些感到困惑的事、遇到的烦恼向我倾诉，而我也总喜欢静静地听她说完，然后同她或一起笑，或一起讨论，或一起分析并解决问题，大多数时候，是给她一些如何与各种性格的人相处的建议。

      记得上初二的时候，她就住校一年，因为学校宿舍紧张，本着“有一个床位住就谢天谢地了”的心态去申请住宿，所以不敢挑，也没得挑，结果住进了一个差生的宿舍，心情有多郁闷可想而知了，差生完全没有学习态度，整个宿舍的学习氛围很差，糟糕的事情还很多：比如半夜十一二点了，大家还不睡觉，躺在床上讲鬼故事，看恐怖电影，平时聊天，话题总绕不开跑男，追星、早恋等等。在这样的一群舍友中，一向乖巧懂事的女儿，跟她们显得格格不入，同学关系一度紧张。渐渐地，她心情压抑，变得不爱说话，成绩一直下滑。每当周末女儿回家跟我倾诉这些苦恼的时候，我这个当妈妈的也很着急，此时，我若不拉她一把，她或许就真的抑郁了。成绩重要，可是身心健康更重要！于是我搜肠刮肚，找一些词来安慰她，跟她一起分析问题，并给她各种可行的建议，当然最后还不忘给她打打预防针，防止她被这些舍友们同化，走向堕落。我想天下的妈妈都是一样的吧，当孩子在危险边缘的时候，总能在第一时间感觉到，及时地把他/她拉回来；所有的妈妈都很心细灵敏吧，在发现自家孩子有一丁点要走向歪路的迹象，都能及时发现，并把他/她扯回到正道来。拉一把，扯回来，这大概就是所谓的“拉扯”吧！

      时间再往前推几年，4年级的时候，从外地转学回来，一下子从城市里的好学校，转到了乡下的普通学校，女儿一开始很不适应。因为女儿从小有学电子琴，所以一到那个学校，老师就让她参加各种文艺活动、比赛等等。而这时，班里的同学各种嫉妒，各种排挤，这让看重友谊的女儿心灵很受伤，以至于到后来她都不想参加老师安排的文艺比赛活动，甚至于她都不想优秀，不敢优秀。这种可怕的心理阴影一直伴随着她长大，直到初中的时候，有一次月考，她英语考了班里第一，她居然觉得很不安，觉得对不起那些平时考第一的人。我听了，很震惊，也很懊悔。是我不好，在她小学出现问题时，没有及时拉她一把，没及时同她分析问题，替她排解困惑。

    有了这个惨痛的经历，我现在再也不敢松懈，经常同她聊聊天，了解她的苦恼，帮她捋一捋同学关系。有扭曲的心理时给她拉一拉直；有感到困惑时帮她扯一扯清；有不能解决的事情时拉她一把；有危险的境地时及时把她扯回来。陪她安全地度过青春期。

        养一个孩子，从来就不是简简单单的养大，还要不断地教他/她、育他/她，在成长的过程中，不停地“拉、扯”他/她。

      现在儿子也上幼儿园了。今天早上刷牙的时候，牙膏掉了，在去捡牙膏时把一瓶洗洁精给踢到阳台的一个角落里了，却不捡回来。后来我拖地时，把洗洁精捡回来放回原处，却又在他放学前，把洗洁精放回角落里去，等接他回家后，我要让他自己去捡回来，并告诉他：自己做出的事情，犯下的错误，一定要自己去承担责任，积极地、及时地去改正。

        把洗洁精捡回来后又放回去，这样做或许很无聊，很费时，又很累，但我必须这样做。养儿之路漫漫，我边走边悟，边教边养，直到把孩子“拉扯”大。