昨天在网上看到一个帖子，博主讲述了自己的妈妈从小跟她的互动方式。当她上小学看上自己的班长的时候，她的妈妈夸她眼光真好；当她发现她的班长喜欢别人，而哪个女生没有她学习好的时候，她妈妈告诉她即使不优秀也是值得被喜欢的；高中当她的朋友不小心怀孕了的时候，她妈妈让她借钱给她朋友，陪她一起带她朋友去打胎，告诉她有任何意外都要跟她讲，妈妈会帮助她。
看到这个帖子，我感觉到放松式育儿真是最好的跟孩子的相处方式。
很多时候都是家长太紧张了，当你不紧张，放松地去看待孩子的语言和行为，你会发现那只是他们的阅历跟你的不对等才会说的话，才会有的行为，不是我们紧张的时候给予的定义。
我院子里有个小孩，才上小班。前段时间在院子里喊脏话，路过的一个小孩问她妈妈，他喊的是什么意思？她妈妈说这个不能学，不要跟这个小孩玩，这是坏小孩。
我路过叫停了这个小孩，问他：你知道你喊的什么意思吗？他说不知道，就是听大小孩说的学会了。我说别喊了，是不好的话。他听我说完就没再喊了。
他不是坏小孩，只是觉得大小孩说这个很酷的样子，连这是什么意思都不知道。而且从此以后见到我都会打招呼。
前段时间排队做核酸，我前面排了一家三口。爸爸跟妈妈开玩笑的时候拍了妈妈一巴掌，把妈妈打疼了，妈妈怒了。小孩为了保护妈妈，打了爸爸一拳，但是个子小打在了爸爸的致命位置。这位爸爸反手就打了儿子三下，排在我后面的男生看不惯说了这个男的为什么打小孩。他说：“我得教他啊，得让他知道这里不能打啊，不然他怎么知道这是个严重的行为？”
这位爸爸就是过度管教，明明可以用说明白的方式却教会了孩子以暴制暴。而且孩子也不会记得自己的爸爸想让自己知道的事情，他记得的只是爸爸打了他，打了妈妈。
如果家长不紧张，就会知道孩子小时候喜欢谁那就只是简单的喜欢，你可以去引导，而不是觉得孩子早恋影响学习。
如果家长不紧张，就知道孩子学习不好只是暂时没有掌握学习方法，或者有其他分散精力的事情，找到原因，和孩子好好沟通，应该都能找到解决方案。
孩子的很多行为都是为了引起家长的注意，为了让家长觉得他优秀，只是有时候用错了方法。这个时候家长可以友好的跟他沟通，告诉他什么好的方式，给与他足够的关注，也给与他一定自由的空间。
家长和孩子之间可以互相信任的，把孩子当成一个普通人对待，普通人不会有很恶劣的行为，友好的沟通是信任的基石。
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