昨天在网上看到一个帖子,博主讲述了自己的妈妈从小跟她的互动方式。当她上小学看上自己的班长的时候,她的妈妈夸她眼光真好;当她发现她的班长喜欢别人,而哪个女生没有她学习好的时候,她妈妈告诉她即使不优秀也是值得被喜欢的;高中当她的朋友不小心怀孕了的时候,她妈妈让她借钱给她朋友,陪她一起带她朋友去打胎,告诉她有任何意外都要跟她讲,妈妈会帮助她。
看到这个帖子,我感觉到放松式育儿真是最好的跟孩子的相处方式。
很多时候都是家长太紧张了,当你不紧张,放松地去看待孩子的语言和行为,你会发现那只是他们的阅历跟你的不对等才会说的话,才会有的行为,不是我们紧张的时候给予的定义。
我院子里有个小孩,才上小班。前段时间在院子里喊脏话,路过的一个小孩问她妈妈,他喊的是什么意思?她妈妈说这个不能学,不要跟这个小孩玩,这是坏小孩。
我路过叫停了这个小孩,问他:你知道你喊的什么意思吗?他说不知道,就是听大小孩说的学会了。我说别喊了,是不好的话。他听我说完就没再喊了。
他不是坏小孩,只是觉得大小孩说这个很酷的样子,连这是什么意思都不知道。而且从此以后见到我都会打招呼。
前段时间排队做核酸,我前面排了一家三口。爸爸跟妈妈开玩笑的时候拍了妈妈一巴掌,把妈妈打疼了,妈妈怒了。小孩为了保护妈妈,打了爸爸一拳,但是个子小打在了爸爸的致命位置。这位爸爸反手就打了儿子三下,排在我后面的男生看不惯说了这个男的为什么打小孩。他说:“我得教他啊,得让他知道这里不能打啊,不然他怎么知道这是个严重的行为?”
这位爸爸就是过度管教,明明可以用说明白的方式却教会了孩子以暴制暴。而且孩子也不会记得自己的爸爸想让自己知道的事情,他记得的只是爸爸打了他,打了妈妈。
如果家长不紧张,就会知道孩子小时候喜欢谁那就只是简单的喜欢,你可以去引导,而不是觉得孩子早恋影响学习。
如果家长不紧张,就知道孩子学习不好只是暂时没有掌握学习方法,或者有其他分散精力的事情,找到原因,和孩子好好沟通,应该都能找到解决方案。
孩子的很多行为都是为了引起家长的注意,为了让家长觉得他优秀,只是有时候用错了方法。这个时候家长可以友好的跟他沟通,告诉他什么好的方式,给与他足够的关注,也给与他一定自由的空间。
家长和孩子之间可以互相信任的,把孩子当成一个普通人对待,普通人不会有很恶劣的行为,友好的沟通是信任的基石。
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