感谢宋宋漂这本书给我，看完后心中多了几分沉着，少了几丝疑惑。女儿马上升入大班，幼升小如何择校一直是一件纠结的事儿，这份纠结源于对孩子未来发展的规划，对不同学校塑造孩子品质和能力的不确定性，对小学究竟在孩子一生中起到了什么样的作用等问题的困扰。虽说老大上小学要一年后才到来，但早规划总比晚打算要来得强，遇见此书让我在心理上提前了解了如何做好幼升小的准备，正如书中让我如雷贯耳的一段话：“幼升小不是孩子一个人的事，也不是孩子一个人的成长里程碑，这是家庭生活的一个标志性阶段的开始，是全家人进入一个生活的新阶段。”没错，这是个重要的大跃进，孩子进入小学，就要开始长达十几年的全面、规范的学习生涯了，她将从儿童变为少年，从少年变为青年！这确实是个重要的开端，这个头需要父母高度重视和充满心理认同感，这样才有极大可能让她获得有品质的学习成长生涯！
小学到底意味着什么？我吸纳了书中这句话：“上小学，就意味着孩子正式从自然人到社会人的转变，就意味着他预备成为公民了。政府开始了九年制义务教育，他必须开始受教育。一：要学知识，二：要学习做人的本领。这就是公民教育。” 孩子不再和幼儿园一样单纯享受快乐幸福，她需要遵守规则，需要开始对自己负责，会有压力，会有要求。肯定和原来的生活不一样，作为父母，我们首先要自己做好心理准备，明白小学对孩子对我们家庭的意义，我们要帮助她迈开这一步，虽然会有很多不适应，和之前生活有很多不一样，但必须迈，不然就不能成长。那么我反思自己的择校目的，如果选择国际学校是为了让她轻松，让她快乐，让自己轻松，那么显然是一道伪命题。如果上公立小学是为了她有扎实的学习基础，让她可以考高分，这也很偏面。幼升小不是择校后就大功告成，无论选什么学校，家长对教育本质的清晰认识，才能较大可能做出择校的正确判断。然而无论选择国际学校还是公立，只有我们自身不断和孩子一起学习成长，以身作则，培养好的学习习惯和学习方法，那么孩子在哪种体质的学校都不会差，都会发光。
虽然是一本幼升小，写小学一年级如何开好头的书，但其中不乏很多我觉得现阶段我们家庭就可以学习和做好心理准备的地方。书中提到的第一个就是小学上下学家长准时接送的问题。既然放在书中第一个讲，显然准时接送非常重要，而我看到后就更加引起重视，我想爸爸幼儿园接送常不准时的毛病，一定得在小学时改掉。这本书也一定要让老公看一遍！其次，一年级的学习，一定需要家长参与，在一二年级时候，老师和家长帮助孩子获得学习的动力，养成的习惯，找到的学习习惯会让孩子以后越学越轻松，家长越管越轻松。所以，为了以后的轻松，一定要开始不懈怠，做好充分准备帮助娃踏入自我主动学习的正轨上。第三，一年级要争100分，这个理念和我以前想得大相径庭，但书中给了好的解释，鼓励孩子一年级争取100分是在学习的最初给孩子一个激励，我是成绩好的学生，我很棒！初次体验成功的喜悦可以让她自然而然希望保持下去，而且更重要的是，一年级班里有好多100分，孩子也不会那么容易骄傲。拿一百分不是唯分数论，而是在学习生涯最开始，让她尝到甜头，养好习惯。第四，我摘要的重点就是书中提到的玩，玩在未来世界中变得越来越重要，这也是我感同身受的一点，“玩耍力，会变成一种重要，甚至最重要的竞争力，终而，成为未来世界最强竞争力”，会玩，会一个人玩，会一个人带领一群人玩，真是可贵的品质，希望老大保持幼儿园会玩的状态，“让玩耍力赚得友情，辉映遥不可及的未来”。第五点摘要，书中分析了那些看起来很棒的孩子，家里都做了什么？无论从书中还是身边优秀孩子的例子看出，优秀的孩子从来不是家长不管不问，随意散养的，是否高质量陪伴她，倾听她，尊重她，让她发生，让她表达她的想法，让她看到你的努力和成绩。
看完此书，为我打开了一扇进入小学状态的门，作为家长，必须自己心理先做好我将成为小学生家长的准备。对孩子有多用心，孩子就会反馈给我们有多少。我想择校是其次，我们在孩子成长路上，是否愿意接受一次次挑战自己，在日常生活中给她做出什么样的榜样，在她需要帮助的时候，如何伸出援助之手，是否做好当小学生家长的心理准备，是我们首先要拿出的态度和行动。最后我也期待孩子父亲阅读此书，我相信他的启发和改变是孩子走向高品质学习和人生的重要力量。
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