一把剪刀

晚上陪女儿复习功课时，女儿突然说起一件事，神情淡定，轻描淡写，说完后就又专心投入复习中，好像刚刚讲的事不曾发生。

而我听完她说的事后，心里直犯嘀咕：这件事到底怎么处理才比较好呢，还是不处理，当做没发生一样？

本是如往常一样，晚饭后便陪着女儿复习功课，她正在做海淀试卷期末测试卷，我在旁边帮她读题。

做着做着，女儿突然说：“妈妈，告诉你一个坏消息，我的手工剪刀丢了。”

“怎么丢了，不是贴着名字吗？”我反问。

“是贴着，我知道是谁拿的，但他把我的姓名贴撕掉了。我不能证明那把剪刀是我的了。”女儿淡定的说。说完后，又认真投入学习中。

女儿好像对于这件事并不是很上心，我心里却是松了一口气，如果她因为一把剪刀耿耿于怀，逼着我主持公道，找对方家长沟通，那我确实会难为一番，毕竟一把剪刀也没什么，丢了就丢了，因为这点小事再闹得家长之间难堪就得不偿失了。

但反过来想想，那个拿剪刀的同学确实需要教育教育，毕竟六七岁的孩子，内心单纯，规则意识淡薄，虽没有偷的概念，看到同学的文具，自己喜欢就据为己有。这种行为不加以引导，以后确实会有很大隐患。

可是，就像女儿说的，她没有证据证明那个同学拿的是她的剪刀，我因为女儿的一面之词就去找对方家长，也太唐突了吧。

还是当女儿自己弄丢了吧，再买一把剪刀吧。