冷处理，有收获

      今天早读是班主任的课。天还不太亮的时候，教室里又停电了，我让同学们两个人互相提问着，背诵英语，语文等知识。大约十分钟过去了，班内学生李成还趴在桌子上瞌睡，想起昨天他的家长给我打电话说孩子有心理问题，正在做心理咨询。我走到他的桌子旁边，敲了敲桌子，他没有醒，又推了推他的胳膊，仍然没有醒，又推了两次三次，最后在他身上拍了一下。这时他大吼一声，“干嘛呢”而且还出口脏话，在教室里大声的和我顶撞起来。如果是以前，我肯定会大发雷霆，但今天我想想他父亲昨天给我打的电话，我硬是压着自己没发出火来。我走出了教室，努力的使自己冷静下来，平静下来。大约在外边等了十分钟左右，又走到教室里。想着这件事情应该冷处理。

        今天中午，看到李成在宿舍里和其他同学高兴的玩儿，他把早上所有的事情都忘了，还和我打招呼，看起来也很懂礼貌。这时我就对他进行教育，他承认了自己早上的做法不对，而且向我道了歉。