昨晚上她出去玩了一小会就早早回家了，估计是陪她一起玩耍的小伙伴回家休息了，她觉得没伴也就回来。然后看到我在练字，索性也就认真地听课，练字，明显感觉这时候的字比平时早起时候写的字好多了，因为不用太赶时间。急是没有用的，得学会让孩子慢慢静心。
自从昨儿她自己做了行动计划后，的确比之前好了很多。例如，她今儿回来晚一些，在学校，就直接把跳绳运动给完成了，顺便还亲自洗了自己的餐盘，老师都表扬她做事很认真。回家后也一刻没有闲着，先是完成了垫球的自主运动练习，这次有2588个，一口气，果真是越练越稳定，她手部力量的稳定性比之前好了很多，还有就是孩子的专注力也会增强很多。
最近需要完成的是跳跳高打卡，希望她能多长高，昨儿计划上写的，就已经开始执行了。今天就是比昨儿多跳一个，目前她还是能坚持的。虽说她现在跳起来还是不那么容易，可努力的脚步会让她越来越轻松就能够得着，这也就是跳跳高的目的。
运动结束之后就是晚餐，她也能坚持均衡饮食，不挑食。就是每次吃饭时候总喜欢喝水，这样对胃不太好，希望她能慢慢改掉。讲道理估计是没什么用的，下次可以找一些相关的书籍，我们一起来阅读，但不会特别指出，只是想让她多想，多观察，最后自己来找我们讨论，尽管是慢一些，应该会记得牢，毕竟是自己经历的东西。
晚饭过后是她的休息时间，我观察到这几次，她其实每天就是在房间里发呆，而作为家长的我们总希望她能多学点东西，似乎没有考虑多她是否能多消化掉。有时候做点无聊的事，说点废话更有助于打开孩子的空间，想象的空间或者是心灵的空间。
语言课的稿子今天没有带去学校读，只能趁着饭后的时间来朗读和背诵。目前她似乎不太喜欢背稿子，或者说是被稿子的速度下降了，她觉得有些吃力了，总想着逃避。这时候的家长很重要，我当时没什么感觉，现在想来，应该给孩子一些鼓励，让孩子能更好调节自己的情绪和节奏。想想，我们感觉很累的时候，也想早点休息，更何况是孩子，她一直都被我们这样安排着，估计是累的。
今天的静心一分钟没有做，明天得商量着哪个固定的时间来做，这样效果才更好！例如，晚饭前，不论时候时间点开饭，我们都可以选择在开饭前的5分钟做一下，这样的主动性需要慢慢引导和培养。看起来习惯才是掌控我们生活的最有效方式。
宝贝说把每日一夸改成鼓励贴，我今儿还没有来得及写，主要是不好意思去写，所以也就一直拖着，现在想来，孩子有这样的需求，我得努力改变，只有两个人都动起来了，那么一切才能朝着更好的方向去发展。赶紧地，把鼓励贴写好，明儿早上她就能看到，希望她能从文字里感受到妈妈的爱和关心，吸收力量，再接再厉！
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