关于孩子的教育，自古以来都是一个大问题。因为它关乎到一个孩子的一生，也关乎着一个家庭的未来。再往大了说，关乎到一个国家和民族的前途和命运。现在的科技发达，国与国之间的交流更紧密了。我们现在的教育也跟着西方走，这个问题很严重。因为中西方的文化存在着本质的不同。
南师说，我们过去的教育，主要教的是人格的教育，也就是生活的教育。也即是说，一个孩子长大了，将来无论做什么事，从事哪行哪业，首先就要建立起健全的人格。而这就来自于生活的点点滴滴，生活中无处不是教育。而现在的教育还是大多以学习成绩的好坏来论高低。这就是一个问题。
此外，西方也搞生活教育，但是他们的生活教育，教出来的孩子，首先就以能够谋生，将来有饭吃，有一个职业可做，总之是以“赚钱”为目的的，凡事都朝钱看，价值观上就有很大的不同。南师说这个观念非变不可，如果不改变过来，就不得了。到了某一个阶段，某一情势下，自然就会变了。
在国外，有中国的留学生在餐馆里端菜，刷盘子，什么苦工都肯做，为的是赚钱供自己的学费。这当然没什么问题，但是你看他们回到中国之后，又是什么情况呢？变得什么都不肯做，一定要十分体面的工作，而且还要拿高薪。
南师说自己看到这种情况就非常生气，简直岂有此理。这就是最基本的人格教育的缺乏所造成的。如果你回到了中国，还愿意把所谓的学位，身段统统放下，什么事都肯做，很低的待遇都愿意拿，勤勤恳恳的付出自己，服务自己的单位，服务社会，这才是真正的了不起。
一个人若是没有健全的人格，也即完善的修养，就算能力再强，学位再高，赚的钱再多，也一样被人瞧不起。因为在他的心中，只有自己的自私自利，所做的一切都是为了我，而不是为了大家。
不仅如此，还希望自己付出得更少，得到的更多。如此自私自利，而且还很贪婪，如何能够真正的承担大业，心甘情愿的为他人服务呢？这样的人生，即使取得了某些成就，有名也有利，也不能称之为圆满的人生。
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