继续认知之旅。
我们往往不自知地成了认知的留级生，尽管看上去是努力地升级并且觉得自己已经升级了。
升级、进化、蜕变，总是伴随着巨大的痛苦。
消遣自娱式、不触及原则的努力无法让人实现“从猿到人”的进化。
老妈经常说我小时候吃土，而且偷偷的吃，被发现就要挨打。
又一次被发现，被打嘴，老爹很严肃的说，土不能吃，不仅肚子里会长虫，而且可能会死。
我吓坏了。
从此以后不敢再吃土。
这也是一次小小的“认知地震”，或者经历了一次认知的“微创伤”。
土不能吃，这个知道，会吃死人不知道。
同时，大人也需要升级认知，孩子吃土，不是土好吃，而是体内极度缺乏一种微量元素，这种元素土里面有。
我们从小就不断经历着类似的事情。
当我们看到烧水壶时就要伸手去摸，结果被烫得哇哇大哭；看到筷子在盛水碗里里“变弯”了，我们百思不得其解……
正是这些“小地震”“微创伤”，促成了我们在认知上的进化。
因为它们动摇、伤及了我们已经形成并且一直在管用的原则。
所谓“认知地震”，指的是你原有的、看似稳固的认知，由于某个事件或场景遭致坍塌。
而认知的升级，就是在认知废墟上重建认知。
我们多数人幸运又不幸地让自己的认知停留在了非地震带上，停留在子宫般温暖、宁静的“认知的故乡”。
用安兰德的话说，我们虽然活着，但尚未出生。
我们以后要和大家在认知上持续地经历种种“微创伤”。
我们不仅要拥有自己的知识账本，还需要有一种严格地给自己做知识审计的习惯。
我们学习的结果就是，在自己的知识日记里记下一页，上半页是：“以前，我一直以为，……”，下半页写着“没有人告诉我，……”
中国有句老话，叫：“一语惊醒梦中人”。
读哲学史的时候，也经常会看到相似的话，比如康德说：“休谟把我从独断论的迷梦中惊醒过来。”
电影《黑客帝国》中，莫菲斯船长对尼奥说：“你不从梦中醒来，又怎么知道你是在梦中？ ”
只有当我们真正懂得一件事情后，才知道自己当初有多么不懂。
当然，认知的升级最有效的方法之一是“休克疗法”——在认知上经历一场足以让自己落魄不堪的放逐。
你熟悉的一切突然消失，你突然在异常陌生的知识处境中遇见了倍感陌生的自己。
茨威格曾这样描述放逐的意义：“大自然的节奏需要这一类强迫的休止，因为一个人只有洞察生活的一切，深邃幽微，才算得上彻底了解生活。
正是创造的天才，需要这暂时的被迫的孤独，以便从绝望的深处，从放逐的远处，测定本人真正的使命的界限和高度。
一个人如果老是居高临下地俯视世界，只是从皇帝的宝座，从象牙塔的高处，或从权力的顶峰俯视世界，那他只能看到阿谀奉承之徒的
笑容和他们危险的驯服，谁要是手里老拿着一杆秤，他就会忘了自身的重量。
2023-04-06
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