我们的故事

半夜醒来，读了同事的文字《是的，我爱你们》，心里满满的感动。与孩子们同行，虽让我的智商一直处于小学六年级毕不了业的状态，但每个日子却因你们而更加丰富、精彩！

我们的故事

昨天的数学课，上《买矿泉水》一课，以学校即将开运动会，我们班级需要买矿泉水为引子，让孩子们估一估买2箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶3元，老师至少要带多少钱？目的是想让孩子明白，要带多少钱，我们通常只能“大估”，不能“小估”，否则，钱不够时，就有点“尴尬”了，或者，又要回家拿钱，多跑一趟，多不方便呀！聪明时尚的小唐，立即回答：“老师，你不会刷微信或支付宝吗？”机智如我，赶紧说：“万一微信、支付宝也刚好没钱，是不是很“尴尬”？”又一声音响起：“也可以刷卡呀！”“万一也忘了带卡呢？所以，我们还是得提前估算一下，至少应带多少钱比较保险！”心里却想，一节课，宝贵的四十分钟，这群熊孩子，就不能好好上课吗？一定要扯那么远吗？

我们的故事

课堂的一个小插曲，孩子们的真实反应，刷手机的时代，你们确实比我更时尚，懂得也更多！但于我而言，要完成教学任务，要教会你们如何估算、计算，却不希望得到这样既可爱又可恨的答案。可爱，当然是孩子天真的一面，可恨，是学习的乐趣，逐渐被手机给扼杀了！

我们的故事

还有一次，课堂有点吵，我板起脸来，生气地说：“还吵，还吵，天花板都快让你们吵掀掉了！”结果，这群熊孩子，居然异口同声地唱：“像一棵海草，海草，随风飘摇；像一棵海草，海草，浪花里舞蹈……”天啊，没听过这首歌的我，当场就愣了，你们没看到我变脸了吗？还有心情唱歌，甚至个别同学边唱还边手舞足蹈，老师快气出工伤了，你们知道吗？完全是在考验老师的小心脏！

后来，我百度了这首歌，居然还挺励志的！那好，以后，课堂爱吵闹的同学，就上台表演《海草，海草》。

我们的故事

我们的故事，点点滴滴，说不完，也道不尽，各种无厘头的惊喜与惊吓不断上演，但喜欢这样的每一天，有你们，有欢笑，有温度！要是没有考试的压力，就这样，让我们的故事继续上演吧，想想，也挺美好的！