昨天是被学生们作文里敬佩，甚至用了如此夸张的话：勾魂的天使！而今天我却成了被笑话的对象，原因是大家所想象不到的，连我自己都感觉不可思议。其实这几天我都有一种感觉，就会老有人在背后指指点点，还不时有笑声。
今天下午再次出现，我就直接问他们，原来两个班的孩子一个样，同样的回答，都是说我惩罚太轻，打手像是挠痒痒，还不如不打。这个时候我才明白过来，原来他们根本不懂我的良苦用心。 第一，不准体罚学生，我是知道的；第二，没有一点惩戒他们根本不当回事；第三，我是想把戒尺打在他们的心上，而不是手上。
我也正好借此机会把我的心里话告诉他们，我不舍得打疼，那是因为我真的心疼，真的不舍得，毕竟都是父母手心里的宝。可是面对他们的懒惰，作业一推再推，我只好绞尽脑汁。其实戒尺高高举起，轻轻落下，就是为了让他们知道自己被惩罚了，被批评了，从心里引起重视，而后下不为例。当然也的确有了一定的效果，那些因为作业没有完成而被老师不断点名谈话的孩子还是越来越少了。
特别是17班在今天下午只剩下了一个孩子，我就抽空让她来我办公室跟着我写作业，原来她今天也写完了，只是没有让我检查，真的太激动了，毕竟这是百分百啊！咨询最后一个孩子，她说她特别讨厌语文，所以从来都不想学语文，更别说写作业了。
问其原因，她竟然说她以前的老师不喜欢她，她也不喜欢老师，然后也就不喜欢语文。原来真的是“恶屋及乌”啊！尝试着问现在，其实心里真的没底气的。她说：“你对我那么好，我哪好意思再拖后腿啊！你看吧！这周回家开始内卷，周一早上一定让你检查全部的同步作业！”
当时正好有几个学生来检查作业，都在惊讶！听到她的肺腑之言心中甚是感动，虽然也挨过好几次，可是好像她一点也不记恨，反而特别感恩。 看起来这个孩子还是很懂事，理解老师的良苦用心！真的是“关系大于方法”啊！从心里接受后怎样都是对的！
老师是不是对你好自己是能感受到的，就算打骂也是幸福的，毕竟老师没有放弃你。当然也有当时感受不到长大了才后悔的，然而现在，无论孩子们是否能感受到我都不会放弃任何一个孩子。所以我也希望能够让自己严而不厉，最终的结果就是他们能够接受，能够全部向前冲。
“进步就是优秀”，看到他们都能够完成自己的任务，而且在惩戒的时候还能够坦然面对，过后还能够笑谈，真是不易啊！虽然都在笑话，但至少没有骂我，说明他们还是懂得这其中的深意的。我也和他们解释了，我只是想打在他们的心上，而不是手上，长长记性才是第一位的。
我还故意让他们回家向家长告状，他们也是一笑而过，其实打卡效果还是特别明显的。如果能够让他们进步，我做这个“打人”的恶人又有什么不可以的呢？庆幸的是我还没有遇到不让挨一下孩子的家长，毕竟我真的只想让他们学有所获！但愿真的能够梦想成真！
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