“抽象类道理”与“操作类道理”举例

“抽象类道理”难以操作，幼儿与儿童（3-12岁）比较难理解。

“操作类道理”，有具体步骤，有具体行为指导家长和孩子如何做。

举个例子:

“抽象类道理”:宝宝，我们对阿姨要有礼貌哦！（抽象，广泛，儿童难理解）

“操作类道理”:宝宝，见到阿姨要微笑，大声问好哦！（具体，有行为指导）

“抽象类道理”:宝宝，你要安排好时间，做个有时间观念的孩子。

“操作类道理”:宝宝，我希望你25分钟之内完成语文作业。（如果孩子做作业有困难，家长要帮忙分析难在哪里。这才是有用的，而不是空喊口号）。