做到全然无条件地接纳孩子，接纳孩子的现状，接纳孩子当前存在的这点小问题。这样的爱孩子，同理孩子，告诉孩子，她目前面对的这些问题，我们父母永远是他坚强的后盾，会帮助她一起解决。
要多多挖掘孩子身上的亮点，多多去感赏，不断地去固化激活，用好亮点原则，去肯定孩子。
做好这个家校的沟通，为孩子排除非孩子能力所及的这些障碍。
不是放任孩子不上学，而是说孩子目前有阻力，你的关注点应该是帮孩子舒缓这种阻力，而不是紧盯着她不上学这件事情。
问问自己：你是真正地接纳了吗？你是真正地有改变了吗？现在对孩子就是存在同样这些问题，你的观感是如何呢？是发自内心的认可孩子这么做了吗？是你们觉得说隐忍着自己，知道通过学习知道我必须要接纳，而是按捺着自己的情绪，然后忍着，说好你对于这些方面存在的问题，我都可以接受，你总该可以好好的改一改了吧，是不是内心里面还非常非常的期盼？希望说跟妈妈都改，孩子你是不是也应该要改呢？
如果你内心是完全接纳孩子这些方面的问题的话，我相信你应该是不会焦虑的，如果你真正接纳的话，你就会可以从中看到孩子的亮点。要做到一个接纳，就是看妈妈具体的行动，而不是嘴上说，也就是说，我们紫雨老师经常说的不是动嘴皮子的，而是我们是否是真正发自内心做到支持他，肯定他。
要一直一直去强化它固化它激活他，不断地形成一种一种良性的循环。任何的事情都是由量变到质变的。我们激活孩子的这个亮点或是优点够多够密集，我相信孩子是可以感受到的，并且孩子从中会找到自己的这种自信。
感恩曾婧师姐对我的解答与引导。在听课的过程中，我感受到了自己内心没有做到全然接纳；没有做到持续不断地感赏、鼓励、固化、激活；没有做到帮助孩子舒缓阻力。我自问：我该去做些什么呢？投射自己有智慧地舒缓孩子的阻力。
投射女儿转念，看到友善友好阳光，做有力量的自己。
投射自己有力量，能量稳稳。
投射我们身体健康，心情愉悦。
感恩一切！
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