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“从《真假美猴王》学会接纳自己 ”
我们去改编《西游记》的时候，第一步就要做到让三、四岁的孩子听起来没有任何情节的障碍，不会听不懂。而父母的需求和我们作为儿童教育工作者的使命，又必须让自己的产品有成长性。
比如《真假美猴王》这一段就和原著非常不一样。《西游记》原著的价值观基本上就说了三句话：“我灭你”、“你灭我”、“我找人灭了你”。但现在这个世界，非此即彼的事越来越少，我们如何去接纳对方？其实更重要的是，我要先接纳我自己。我如果连自己都接纳不了，那其他的都白搭。《凯叔西游记》讲的就是这个故事。
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一直很喜欢听凯叔讲故事，和孩子一起把《凯叔西游记》听一遍，感觉重温了年少时看西游记的过程，后来又听《凯叔水浒传》，感觉荡气回肠。
看了这一期的生命成长纪录片，再深刻的体会到凯叔对故事的再造，不仅仅是情节，而是在价值观层面下的功力—— 从非黑即白走向包容共创。
凯叔给我们的启发是：讲故事是向孩子传递价值观的最好方式，我们不仅要给孩子讲故事，更要注重 故事中所承载的精神力量，在好故事中潜移默化的影响孩子，做到润物细无声。
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璐瑶妈妈也非常强调学习历史对于孩子的重要性，她总是从中华历史的巅峰开始讲起，让孩子意识到中华民族的伟大。在介绍李白和杜甫时，她注重结合当时的历史现状，说明国家和时代的兴衰对于个人发展的重要性，她会介绍李白得意时的情形，失意时的情形，让小朋友们知道 人生总有如意和不如意的时候。
我们在平时教育的时候，往往是对孩子进行要求和说教，要么就是将孩子与其他小朋友进行比较，这些在教育层面上来讲都是低效的。
所以要做有内涵的家长，就要多积累故事，包括历史的故事，也包括身边的故事，向最近守卫边疆为国牺牲的烈士事迹，就是教育孩子的好素材。
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