七个小时的颠簸，从宜川又回到了安康。然而，宜川中学带给我的震撼依旧未停。这次学习时间紧迫，只有一天，很多东西也都只是看了个皮毛，要说收获，最大的还是学生给我们留下的深刻印象。
宜川中学引以为豪的便是他们的学生自主管理，果真是名不虚传！从早上的激情跑操到下午的韵律操甚至是晚自习前的班会，全部是学生自己组织安排，没有老师的身影。非但如此，如果老师在这期间去跟操或是跟班，将会被学生自主委员会的人记上一笔，而这讲直接影响你的记分，导致工资受影响。这是逼着老师放手！回看我们现在的处境，是学校逼着老师不放手，生怕多给学生一点自由。似乎一点点自由，学生就会翻天，学校会担上骂名。
昨天晚自习前高二的一个班在室外开了个宣誓会，主持人阳光帅气，语言灵活流畅，随机应变能力很强。班上的男学霸女学霸都分别上台分享学习经验。最让我震撼的是一个学困生的发言。他上去台风并不稳健，总是踱来踱去，穿的校服颜色混浊，看样子并不清爽。上去后他谈到自己一直对学习没兴趣，初中想着毕业就不上了，结果后来考上高中。然后又想，高中混满了就不上了。于是一天浑浑噩噩，直到他考了的个全班倒数第一。这时候他突然想到，我为什么要读书？为什么我爸妈我的老师他们都要我读书？我不读书会怎么样？我读了书又会有什么不一样？这个问题困扰了他一夜，一夜无眠后依旧没答案。第二天早上他遇到一个学习好的同学，就问同学为什么要上学，读书什么用？同学说了句很简单的话“读书不一定成功，不读书肯定不成功，我不想人生留遗憾”，这句话点醒了他。于是他想到了父亲，一个成天早上进山晚上出山的农民，为了维持生活只能靠出苦力。难道毕业后我继续走父亲的老路？在反复思考斟酌后，这名学生自己醒悟，得读书！于是开始刻苦用功，他说到我不知道前方等我的是什么，但是我知道的是既然选择了远方便只顾风雨兼程！最后，他挥起他的拳头，向台下吼道“你们相信自己吗？”“相信！”“声音太小，我听不见！”“相信！！”“还是太小！”几十名同学发出震耳欲聋的狂吼“相信！！！”大家跟我一起喊“加油加油加油！”“加油！加油！加油！！！”最后整个天井回荡的是一个班学生激情四射的加油！我深受震撼和感动，忍着泪水送上我的祝福，希望这些孩子都能梦想成真！
一个学校的改革，我一个普通老师的力量是微乎其微的。虽然佩服宜川中学校长壮士断腕的气概，羡慕政府能排除万难的大力扶持，但是我也知道我所在学校想要达到这个水准是有多难。改变不了环境，只能改变自己，改变自己的课堂，真正的把学生作为学习的主体！
但愿有一天，我不会再听到有人说，我们的孩子生活在这个城市，在这里上学好可怜，就像个机器！
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