更何况我还妄想用给孩子读书的方式,然后不光是听故事,还得加进一些思想与道理,还得让孩子学会点东西。
怎么感觉我是在折磨自己??
于是每次活动开始前,我都诚惶诚恐,孩子会不会喜欢这故事?孩子会不会认真把故事听完?孩子能不能听懂我希望他们了解的内容?
可是想着孩子们那专注的眼神,我就顾不了这么多了,硬着头皮上。
我讲故事
看着暑假里,孩子们的时间大量被电视机侵占了,你是不是也有操心和焦虑过?要想让他们远离电视机和手机可不是一件容易的事情,因为这些节目可都是精心设计的上瘾产品,时刻占有着孩子的注意力。
我得怎么给孩子们忠告,却又不让他们抵触呢?我决定给他们看绘本《方眼男孩》,这是一本讲述了男孩东东一直看电视后,得了方眼电视病的故事。
没想到,特殊的画风和方眼病里的几何形状一下子就抓住了孩子们的注意力。他们反复要求重看这些方眼睛看到的画面,却又每个人都若有所思的摸摸自己的眼睛,显然没有人想呆在这像素画的世界。
最后当然是告诉他们方眼男孩怎么治好了自己的眼睛——看书、散步、看天空、少看电视。看着孩子们的眼神,我明白他们知道我是在说道理给他们听,但是他们欣然接受了。也许是因为,画面和故事给了他们冲击力,自然就愿意接受我想告诉他们的小道理。
孩子讲故事
用一本书成功占有了孩子们20分钟的注意力,可我只是想给他们讲故事吗?“听、说、读、写”,这是孩子语言能力的三个阶段。所以,我大胆地想让孩子说,说出自己喜欢的书,说给朋友们听,说给爸爸妈妈们听,说给自己听,让自己潜意识觉得“我是个爱读书的孩子,我是个会讲故事的孩子。”
可这件事得多难呀?
没事,尝试就是一种成功,孩子会慢慢喜欢上这样的感觉,我坚信。于是在我的帮助下,每一个孩子都拿着自己喜欢的书走上了讲台,讲着这本书最打动自己的地方。
看到这样的画面,我瞬间都快要老泪纵横了。吃了多年哑巴亏的我,深刻地知道,会演讲是这个社会多么重要的技能。而这些孩子们在这么小的时候就可以侃侃而谈(完全是脱稿无演练),他们一定会越来越喜欢说这件事。
一起来看看这画面多美妙。
学会营销
做了这么多高专注度的事情,也该放松放松了,是时候看看《嗨!披萨》,让俏皮的披萨来活跃一下气氛(其实气氛一直很欢快)。
这时候,我又在想:“是不是可以让孩子们学一学营销呢?”这可不是一件容易的事情,孩子们连营销的概念还不知道呢,怎么营销?
樊登小读者自然有办法,小口袋秘籍给我了巨大的帮助。让孩子们每人做一个自己调味的手工披萨,然后给现场的爸爸妈妈们推荐自己的披萨,这不就是个最好的营销联系吗?
于是,做手工,烤披萨,给自己的披萨取名字,然后开始卖,孩子们又是一阵专注的不亦乐乎。最后当然是每个人都获得了各自特色的奖章。
孩子们在做披萨的专注,让他们感受到了披萨的美味,总是说出,“我都已经闻到披萨的香味了,我的口水都流出来了”。
最后的最后,我当然是用一个大披萨来满足孩子们的想象,于是虚拟和现实来了一次完美的相遇。
这就是我和孩子们的读书会——樊登小读者百城亲子共读活动,虽然每次都当心孩子们是不是喜欢我准备的故事,但每次看到他们专注和享受的眼神,我就不再犹豫。
和孩子捧起书,让孩子爱上书。我已经感受到了这份成就感和乐趣,继续等着更多的人一起来体会。
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