《小王子》
高中时喜欢《小王子》，写作文时用上一句：圣埃克苏佩里在《小王子》中说：“……”
作者名字长，每次引用《小王子》中的话，心里都开心得很：哇塞，轻轻松松占了六个格子。
大学又重新看了它的英文版，最近又看了一遍中文版，以下是我的感悟。
001以童真之心看世界
在chapter01中，有一副蟒蛇吞掉大象的画，作者用一个形容词说明6岁的他对这幅画的态度：magnificent。这个单词翻译成中文是：宏伟的、壮丽的。
在大人眼里，不就是蟒蛇吞掉一只大象嘛，蟒蛇需要进食，那只大象刚好倒霉，不过是再普通不过的动物世界，没有啥好稀奇的。
但在6岁的孩子心里，这样的一幅画在他心中称得上“宏伟”，你可能会说孩子没见过世面，擅长夸大其词，屁大点事能吹到天上去。
那究竟怎样才叫见过世面呢？
怎样的画面在大人眼里称得上“宏伟”呢？
我也不知。
我看到6岁的作者对生命的敬畏之心，以童真之心看世界，这也是小王子的特质之一。
不一定非得要百万雄兵过大江的场面才称得上“宏伟”，在孩子心里，“宏伟”简单到飞蛾撞到蜘蛛网上，它噗嗤着翅膀却无济于事，带动着整个蜘蛛网剧烈颤抖的画面。
小时候的我观察过苍蝇粘到粘蝇纸上的画面，那场面对当时的我来说堪称“宏伟”。
苍蝇被纸粘住时的那一瞬姿势各不同，有的苍蝇一开始被黏住两条腿，后来一扑腾想拼命逃走，最后却一头栽进去。
有的是翅膀被黏住，想扑腾也没折。
当然也有极少数的幸存者，一开始只被黏住一丢丢，拼命向上挣扎，最终逃脱，逃脱后的苍蝇后来飞的时候都不敢再靠近那张纸了。
有次我问我妈：妈，你说苍蝇是不是傻啊，看到同类飞到纸上就不能动了，为啥还往上撞呢？
我妈说：你看它干啥，闲的没事干了。
我佩服当年的自己，那时的我从一张粘蝇纸上观苍蝇百态，还能观的不亦乐乎，现在我一眼都不想看了，因为看了会吃不下饭。
提到童趣，就不得不提沈复了。
他在《幼时记趣》中写到：
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
我记得这篇《幼时识趣》是在我初一时接触的第一篇文言文。
把蚊子拟作飞鹤，吹口烟，就是一副白鹤在青云中飞舞的特效；
蚂蚁小虫子看作野兽，把凸出来的土堆看作丘陵，凹下去的看作沟壑，癞蛤蟆在他眼中便是庞然大物。
幼时的沈复给我们带来了一场绝妙的观影体验，这种体验自带3D效果，他把我们带入童真活泼的画面里，沉醉于此。
一群夏蚊，一草一木，一虫一蚁，一丘一壑，在大人眼里不过是再稀松平常的事物，在孩子眼里，上演一场好莱坞大片，足矣。
你看，快乐其实很简单。
关键在于你怎么“看”。
试着去观察生活中的小东西吧，也许是蚂蚁搬家、蜜蜂授粉；看那墙壁上的裂缝，像不像蜘蛛网的一部分；冒着的烟气像不像童话故事里魔鬼被消灭的场景……
以孩子的眼光看世界，以童真之心看事物，你——看到了什么？
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