童谣律动《Let's go to the zoo》实践总结
作为少儿英语老师的我，开始来写自己的实践总结。今天上课内容主要是给孩子教授let's go to the zoo这首童谣律动。那我的上课流程是这样的。首先，采用手指歌谣来进行暖场。还是我每次上课都会用到one finger，one finger turn turn turn。然后和孩子们一起听我们的童谣律动。听完之后请孩子回顾歌谣中出现的动物。紧接着就进入到我们动物的学习。动物学习了，我们又开始他唱童谣律动的歌，跟着音乐一起跟唱所学习的歌曲。故事的最后我们复习所学习的歌曲。
反思和总结：
因为偏小。 很多小朋友会出现坐不住的现象。下次课的话，我们可以加入一些常规性的规则练习。
教授动物的时候，我们可以采用单词卡片的形式这样减少孩子看电子白板的机会。
因为孩子的注意力就只有半小时，有的孩子就只有15分钟，造成半小时小朋友会坐不住的情况。
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Let's go to the zoo. Right? But where is my bag? It's in ...
1.Let's Go To The Zoo [Lyrics 歌词] Stomp like elephants! L...
a='let\'s go\n!go' print(a) # let's go !go print('Ru\noob...
Let's go to the hospital./Let's go to see a doctor. 我们去医院...
Let's go!
【字句】Go，let’s go！Let’s go home！ 【行文】准备写英文？怎么可能呢？如果选择英文行文那就...
Let's see if we can get a table. Let's go in and look at ...
ok ,let 's go!
今日能量是宇宙的白世界桥，kin 26。 今日走到白巫师波幅的最后一天了，接下来，就要进入全新的十三天循环了。 那...
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