军训第二日

        对学生而言残酷的军训进入第二天，大多数同学已能抗住这个强度。具体来说因中暑而倒下的人数由第一天的上百人次减到几十人次。口号的整齐度、响亮度己有很大的气势。所以好男要当兵确实有道理。

        同时也有几个男生，由于受不了军训开始耍赖，以生病、不读书了等理由逃避军训。军训虽是小事，但能从对军训的态度上看出学生自身的素质，而这个素质一定程度上反应了家庭教育的状况。虽然不能一一对应，但也有普遍性。

        我也从军训中发现了两点。1，教官训练花样多，学生积极性越高，训练效果越好。2，犯了错误就要承担责任，甚至全部人帮你承担。

        那在平时的管理和教学中有何启发呢？

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