柠檬宝宝快11个月了，柠檬妈妈在这个时间点上选择了外出学习充电
为什么选择这个时间节点
因为快宝宝快一岁了，一岁前的陪伴和照顾妈妈很认真且高效的完成了
但是我知道1岁之后的孩子的养育需要跟多的知识和经验
同时，柠檬妈妈要开始正式准备投入我即将终身奋斗的教育事业中去
所以现在是我外出学习的最佳时间咯。
第一天的学习从硅谷这边的幼儿园开始
第一天因为倒时差的原因
我主要是在学校进行见习和熟悉，认识小朋友和老师
为接下来的授课做准备
特别想聊聊我眼里这边的孩子是什么样子的。
1.这些小朋友元比我想象中独立，自己喝水，穿鞋换鞋，叠被子，整理衣物，吃饭，全是自己，不需要老师操心。
2.他们更懂得尊重和规矩意识很强，懂得延迟满足，学校的孩子年纪在2-4岁之间，早上在小班见习，孩子们都是3岁以下，早上在morning call之后会去室外玩一个小时，在室外玩的时候小朋友可以拿玩具玩，但是我有观察到小朋友们之间都不会互相抢玩具，并且基本上每个小朋友的玩具不超过三个，如果他们想玩别人的玩具他们会直接去沟通讲说我可以和你交换玩具吗，一个小时的室外时间结束，小朋友会在结束的时间把玩具整理放入应该放的地方，然后排队去拿自己的水杯喝水，因为加州阳光很好，所以在准准备外出的时候小朋友们会自己涂抹防晒霜，然后再走出室外。快放学的时候，爸爸妈妈来接放学，他们会自己换鞋穿鞋，把鞋放在鞋架上然后再走，在我眼里，2-4岁孩子的表现真的超级好。
3.我有和爸爸妈妈老师去聊，同龄的孩子国内和国外的差距是什么，没有好坏和对错之分，我们有总结到说整体来讲这边的孩子社会情感能力会更强一些，他们从小被父母当一个正常的成年人去沟通，对待，而不仅仅是孩子，父母会特别尊重他们，有什么都会去讲。我和姐姐们吃饭的时候，他们家三个孩子，就有聊到剖腹产和顺产，哥哥是男孩子，两个妹妹，对这个话题似乎很感兴趣，然后爸爸妈妈就正确的直观的告诉他们，并且提到说，如果我们说的不清楚你可以问问Ellen的妈妈，她是医生，对于一个8岁和3岁的小朋友他们可以和父母在吃饭的时候去讨论自己确实和有好奇心的问题，并且会被尊重的得到正确的答案，即使也许这个时候他们没有办法完全理解，小时候孩子想和社会接轨，对社会充满好奇心，但是父母会想灭掉这些问题，但是长大后父母又很焦虑说孩子不懂沟通，对什么时候都不专注，那是因为小时候想沟通的时候父母总觉得太早。
4.至于社会情感能力怎么培养，可以培养吗。这里面有太多的原因和方法，整个大的环境，教学体系，父母的教育，家庭和朋友的影响，后面我会专门和大家去分享社会情感能力的培养，在美国这边特别重视这一块，学校是专门有这样的课程的。我也是持续的在学习这样的课程希望能够每次都有更好的课程带给国内的孩子们。
5.懂得责任和归属感。姐姐家离学校很近，所以学习期间我住在姐姐家，他们家三个孩子，我原本以为这样的家庭会乱糟糟一团，可是现实不是这样的，老大是个即将读初中的男孩子，老二和老三分别是一个8岁和3岁的妹妹。他们得到相处不能说是和平，因为毕竟是孩子，天性是好奇调皮的，但是他们的相处一定是充满活力并且有秩序的。晚饭前，当妈妈做好晚饭后孩子们会帮忙做一些补充工作，姐姐会给妹妹准备碗筷，哥哥会帮忙盛饭，妹妹在屋子里跑着笑着说着我听不懂的中文，然后大家一起愉快的吃饭聊天，晚饭后，哥哥和姐姐会换着洗碗挣零花钱，小妹妹就自己玩玩具，哥哥姐姐就换着洗碗弹琴，整理衣服，整个家庭氛围非常好，虽然哥哥姐姐有时候会把妹妹逗哭，但是妈妈能够很好的调节，大多时候他们是友爱的。
6.良好的沟通能力，体现在每一个小朋友身上，家里三个每天一有时间就会拉着我各种闲聊，聊天前会先敲门问我是否有时间，可以一起玩吗，聊天的时候也是能很好的表达自己的情感和讲故事，时不时的说到什么还会去问妈妈这样可以吗，不管可以不可以都会表达说妈妈我爱你然后亲亲妈妈，三岁的小朋友前一天晚上我给讲了一个绘本故事和三句考反应的中文，第二天起床后全部给我讲了一遍并且没有错，我鼓励她的时候她还不忘夸我一句：梓萌阿姨讲的很好，我下次还要听，我很喜欢你呢。聪明的孩子有沟通能力情商也很棒。10岁左右会进入青春叛逆期，但是在哥哥和姐姐的身上我真没找出叛逆期的影子，我问过姐姐这个问题，姐姐说“没有观察出来呢，哥哥姐姐似乎都没有吧，他们的朋友也没有什么特别的表现呢。”
在接下来的时间我讲带着疑惑去寻找方法和答案，期待和你们分享
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