孩子等我下班，开夜车给他报单词听写，错了3个。
单词是之前写过的，他非常清楚我会立刻对他批评责怪，而这次我的淡定反而使他不安。步入中学，孩子在适应新的环境和学习节奏，这对他来说也是一种调整和挑战。
他习惯将学校的故事分享给我，有时候也会征询我的意见或建议。对于今天单词听写，他主动聊起了学习的话题。
睿:“妈，我其实在学习上并不是一个特别优秀的孩子，但我绝对是个懂事听话的孩子。”
我:“此话怎么讲？说具体点儿……”
睿:“你们作为家长都希望自己的孩子是最优秀的，就会觉得特别有面子，而优秀或不优秀只有我们自己最清楚，我如果说自己优秀都有点感觉是自欺欺人。”
我:“你是什么时候发现自己不优秀的呢？”
睿:“其实吧，我还是和小学一样坚持自己的学习习惯，但感觉和“优秀”还有一段距离，不过我也不会放弃对自己学习的要求。”
我:“看来你把自己整得很明白。那你自己想变成优秀嘛？”
睿:“嗯～我正在努力中。学习上得到老师的表扬当然还是开心的，只是有时候自己没弄明白的知识我要多付出一点。上次老师还奖励我一颗糖咧……”
我:“我发现你长大了，以后我会试着用不同的方式和你沟通，也希望你给自己树立一个小小的目标和远大的理想。”
睿:“我觉得自己爱好还挺多的。学习嘛，不喜欢拖泥带水，周末的作业在周五完成。周末就和同学一起打打球，觉得挺开心的。”
我:“你把自己的作息安排妥妥的，看来你已经对自己开始规划了。中学是关键期，希望你学习和爱好都不落下。”
睿:“我要睡觉了，你也快点去睡吧，明天你还要跑步做早餐，我要上学，背书，听写……”
15分钟的简短对话，引起了我的深思。孩子在慢慢长大，在教育这条道路上，尊重他的想法，放下家长的那份威严，让孩子的心灵与我们走的更近些。多倾听他们的声音，会有意外的收获。
网友评论