孩子觉得我时间安排的不太合理，建议我每天记录自己什么时间做了什么事，会发现可以节省不少时间，说他已经坚持记录几天了。从这几天他学习运动来看，确实做的不错，我也准备记录一下，可以约束自己不浪费时间。
孩子现在很自律，早睡早起的习惯基本养成。每天都有6个小时以上的时间学英语。午饭自己盛，并且和我们一起坐桌吃饭。
孩子能控制自己的情绪。孩子问我晚上吃什么？我说吃水饺。等我煮水饺的时候，孩子生气地说，又做这难吃的水饺，不买贵一些的水饺，就只买便宜的，我还以为是什么水晶虾饺呢，你这不是气我嘛。等孩子发完牢骚后，我心平气和地问，妈妈煮三全水饺惹你生气了？有水晶虾饺，我边说边从冰箱里拿出来，看上面的说明是在笼布上蒸着吃的。我说，明天早上给你蒸着吃吧，冰箱里还有我自己包的饺子煮给你吃。孩子回答说，好的。我煮水饺，孩子学习去了。煮好后，我给孩子盛一盘子，孩子吃完了。我笑着对孩子说，谢谢你，那么难吃的饺子，你也给吃完了，孩子微笑着离开了。
我还是有点心急。看着孩子在家努力学习，我的惯性动能又开始作怪了，还好我及时打住了。情况是这样的，昨天班主任在群里说，学生刚刚进行完月考，这是学生选科之后的第一次全面考试，考试成绩与学生的心理预期可能有一定的差距，在家的两天多与孩子沟通谈心，缓解孩子的心理压力。期中考试在本月月底左右进行，请督促孩子完成老师布置的作业。 我跟孩子说，月考刚考完，月底要进行期中考试，能去参加考试不？孩子不高兴地说，我去自然会给你说的，以后不要给我说这些。我说，你不参加考试，万一影响你高考怎么办？孩子轻描淡写地说，那就不高考了呗。我追问一句，你不想参加高考了？孩子说，你说要影响高考了怎么办。孩子一语惊醒梦中人，我又焦虑了，立马闭嘴不再说话。一会孩子让我问我同事的女儿月考考的怎么样（是他同班同学）。我知道孩子有自己安排，不需要我操心，他现在在努力学习，但还没有做好去学校参加考试的准备，路还长着呢，我干么着急呢。
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