【我是周口人，抗疫有担当】晨之风：特别讲台上的美丽逆行者

导 语：

疫情当前，武汉封城，一场抗击新冠病毒疫情防控阻击战打响！ 周口作家响应市委号召，首先发出了倡议，以笔为戎，投入战疫，书写周口万众一心，抗击疫情中涌现出的感人事迹和英勇壮举，以文学抵达精神，以故事温暖人心。现特别推出“我是周口人，抗疫有担当”系列纪实故事。

【我是周口人，抗疫有担当】晨之风：特别讲台上的美丽逆行者

特别讲台上的美丽逆行者

晨之风

在抗击新型冠状病毒的非常时期，别人大多在家里躲避病毒的时候，她却逆行而上，以给学生上网课这种特殊的方式抗击疫情。她就是淮阳中学富洲部八年级语文教师——何喜玲。 

一场从天而降的疫情打破了何喜玲老师原来的平静生活，寒假里她原本在老家陪父母，还打算带孩子出外旅游。可是，铺天盖地的抗击疫情宣传让她意识到了形势的严峻。临近开学，为了抗击疫情，根据上级要求，开学时间要延迟，级部领导打来电话让她做好网络授课的准备。这让她很有点猝不及防，但是一想到整个级部的孩子要等她授网课，大局面前她绝不能后退。当时，农村的老家已开始封路，情况很是危急。她向爱人说出了自己的想法，爱人劝她：“听说淮阳城区已经有确诊病例了，在老家比县城安全得多，再说回去吃什么，年前我们什么都没有准备。”她却说，“我是语文备课组长，我不提前回去准备，就会影响年级的语文教学工作。”最终，爱人被说服了，一家人立即踏上了设有几道关卡的返程路。 

回到家，何喜玲连续参加了级部网络会议、备课组网络会议，工作时的紧张节奏又回来了。根据学校要求，何喜玲明确了延期网课期间的任务、拟定了阶段教学计划、和本组老师商讨教学内容、确定教学重难点。利用网络设备对何喜玲来说并不陌生，作为业务骨干，她多次参加“一师一优课”等网络晒课活动，但“做主播”对她来说却是一个不小的挑战。她深知一个级部的孩子及其背后家长对她的期待。为了确保效果，在爱人的帮助下，她几乎从零开始，刻苦钻研，系统掌握了网络直播的技术。 

面对不同学情、不同班情的授课群，如何让学生学有所得、学有所乐，这是一个大课题。作为语文学科要侧重人文素养的培养，备课时，课文中的每一处细节何喜玲都会斟酌再三。她认为，要让学生一如往常，就要让他们感受到老师的陪伴。她的网络状态变成了二十四小时在线，不管是备课、直播、在线答疑、批改作业，还是三餐、休息时间，学生总能第一时间联系到她。 

网课开始后，何喜玲既要讲好课，还要辅导好自己班级的学生。天刚蒙蒙亮，所在小区还处于寂静的时候，她的书房里便传来了是霹雳吧啦敲击键盘的声音，她已经早早地登录电脑指导学生早读了。往往是晚上十一点多，她还在批改学生作业。还没有完全从疲惫中恢复过来，就又迎来了新的一天的早自习。原本“待在家，就是为国做贡献”的特殊时期，她应该有充裕的休息时间，而此时因为网课她全身心高速运转起来。 

何喜玲本来就有颈肩疼痛，近来长时间的电子备课、直播、批改作业更加重了这一疾病。但是想到同学们因为自己的付出没有耽误学业，内心又有一种幸福感。让她感到愧疚的是因为忙于网课大大委屈了自己的孩子。自己正上小学的孩子也在线学习，需要家长陪伴辅导，而她却不能。她和爱人在一个单位工作，爱人也需要直播授课。两人一台电脑，家里成了工作的第一线，成了特别的讲台。为了赶时间备课讲课，一家人吃的最多的就是泡面。在孩子眼里，吃上一顿按时的饭却成了一种奢侈。 

何喜玲平时就是学生心中的“最受欢迎教师”，她多次带领学生参加省市县组织的才艺展示，还是当地的语文专家老师。这次网络授课她辛勤的付出得到了广大家长的认可，大家在网上纷纷留言点赞她出色的授课艺术，这让她感到职业的伟大。抗击疫情的日子里，何喜玲成了孩子们心中最美的逆行者，但这毕竟是非常时期，其实，何喜玲一万个不想也不愿做这样一个逆行者。她希望这场疫情赶快过去，她想在讲台上正常授课，她很想念自己的学生，她喜欢和孩子们在一起享受阳光的日子。 

作者简介：晨之风，本名李涛，淮阳中学高级教师，出版有散文集《从小村上路》《情漫陈州》《我在旅途读风景》《回望那片故土》等。