不知道你读到这篇文章标题，从脑海里跳出来的是不是毛爷爷年轻时的英勇形象呢？
他或许正独立寒秋，指点江山；或许沉稳冷静，勇毅而坚定；或许又是目光如炬，预筹帷幄……这样一位新中国的的伟人又是如何成长起来的呢？《恰同学少年》这本书就以电视剧本的形式，向孩子们展现了一个那样豪杰辈出，气势恢宏，形势千变万化的时代。
读完整本书，心中激情澎湃。这就是我们的毛主席青年时代的求学生活，何等不拘一格，何等百转千回，又何等荡气回肠。不由得想起那句“到中流击水，浪遏飞舟”。博览群书的青年毛泽东胸怀苍生，心有大志。看待事情总是那么别具一格，当然这是跟他努力学习分不开的，有了学识，才会有更宽的眼界。
剧照
壹
内容上，以青年毛泽东等人在湖南第一师范的求学经历为主线，充分展示了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的优秀青年为寻求理想而奋发向上的斗志，敢为天下为己任的抱负与情怀，改造中国与世界的雄心壮志。同时塑造了杨昌济、孔昭绶等一批很好教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主义题材。
书中主角自然是青年毛泽东，这里暂以毛同学来称呼。毛同学身上最为突出的几个特点：
首先是好读书。板仓先生借他一本书，得到心仪的好书自然是让毛同学心花绽放。可是答应老师早日还书，又让毛同学矛盾不已。所以，为了不耽误还书，又能读到心心念念的好书，毛同学居然花了身上仅有的四毛八分钱，买了一大堆白纸和一块便宜墨，动手抄了十几万字。如是读书精神，何惧胸中无墨？
其次，爱好体育锻炼。文明其精神，野蛮其体魄，也是毛同学在一师范求学时期另一独辟蹊径的观点。毛同学和易永畦因小事被老师罚站，身体本就虚弱的易永畦竟然一命呜呼。于是乎，毛同学在学校掀起了带领同学锻炼身体的浪潮，甚至后来担任学生军的教练，都无不与毛同学的身体观有联系。
最重要的是胆识过人，有勇有谋。男儿蔚为万夫雄，最让人惊心动魄的莫过于在书本的尾声部分——毛同学冒充桂军副司令和当时湘军头目谈判的壮举。一个青年学生，手无寸铁，面对真刀实枪的敌人，毫无惧色，步步紧逼，分毫不让，硬是从气势上让其相信已当是桂军。真可谓一身是胆，这等气概让人毫不怀疑，他将来就是建立新中国的领导人。
书中提到的老师我印象最深刻的是徐特立老师。徐特立老师贵为省议会副会长和长沙师范的校长，却清贫度日，在一师范食堂吃寒酸的免费餐，被学生叫做“徐大叫花”。省下来的钱在家乡长沙县五美乡办了一所专供穷人家孩子读书的小学。读到这里，徐特立老师的形象不禁深深引入脑海，贫困和富有是不能全以金钱来衡量的。当一个人能不计个人得失，使更多人得到幸福时，他的精神将是多么富有啊！
贰
书中语言柔中带刚。描写景色时宛若一支轻盈而立的小楷笔，简洁而优美的文字勾勒出一幅幅生动的山水画。描写人物活动时语速快进，慷慨激昂，热情洋溢，又是是文章高潮部分。写到女生的细腻情感时又飘飘忽忽，贴切而又真实。
叁
另，读这本书则能让孩子们从一个侧面了解中国历史上那个特殊而激荡的年代非常有意义。对毛泽东爷爷这位伟人也会增加许多了解。推荐小学高年级的孩子或是对这方面感兴趣的孩子读一读。
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