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什么样的课是一节好课

什么样的课是一节好课

作者: 王燕玲_3848 | 来源:发表于2019-05-23 21:18 被阅读0次

    一、是有意义:进来的时候和出去的时候是不是有了变化?

    二、是有效率:对各种层次的小朋友都是有效的,小朋友都有事情干。

    三、是生成性:不应是完全预设好多,应有生成。

    四、是常态性:能推广,不是过度准备,不单追求形式。

    五、是有待完善:有问题,需后续完善。

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