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你教室里的每一个孩子,都是某些人的整个世界

你教室里的每一个孩子,都是某些人的整个世界

作者: Jasm1neeee_ | 来源:发表于2017-09-17 00:18 被阅读0次

今晚和班里一个孩子妈聊天,引发我又一轮思考。前情摘要:这个娃从进预备但到现在,三年了,基本没怎么哭过,大男孩,很机灵。

我和娃妈对话如下~

娃妈:“老师,我们家**每天晚上都要去学游泳,他现在上的是中级班,有一次我看到孩子被老师骂哭了,我跟教练沟通过后,就当作不知道,晚上回到家,孩子跟我说今天被教练批评了,边游边哭,就因为动作没做好。”娃妈安慰开解后,心里无限的心疼。

后来,娃妈咨询了高级班的教练,并让高级班教练指导,教练看到孩子的动作,立刻点出问题所在,只要收腹就不会出现同样的错误。

听了娃妈的话,我立刻浮现出一个想法。如果中级班的教练能够找出孩子犯错误的原因并进行点拨,而不是一味的指责孩子没有做好,是不是更好一些呢?

这不禁让我想起我的日常教学。一年级下学期临近期末,孩子们写字这块必须巩固。我采取的方法是让孩子回家复习,隔天来学校听写,订正后再回家听写一次。但每次听写的效果都不好,我一直很疑惑,为什么大部分孩子很认真复习了仍然拿不到满分。后来,请教有经验的老师,老师让我把顺序倒过来,先在家听写,再到学校听写。果不其然,孩子们的正确率蹭蹭蹭往上,在念到满分同学,进步同学名单时,孩子们的笑容到现在都让我记忆犹新。

所以,一个有方法的老师,更能激发孩子们的学习兴趣和积极性。在这条路上,我仍需继续努力,为每一位孩子负责。

要知道,坐在教室里的每一个孩子,都是某些人的整个世界。

你教室里的每一个孩子,都是某些人的整个世界

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