在我有限的十三年学生生涯中，他是我最尊重的老师，没有之一！
他不高不矮，身板敦实，脸上还居然常有小酒窝，“笨笨的”感觉扑面而至。
他是老师，也是书法家，他的书法也是“笨笨的”，擅长小篆、大篆和隶书。一帮成人学生有来自本市的城郊乡野，也有来自成都、乐山，单边驱车要两三个小时。与其说是“上课”，不如说是开“诗香花酒茶”的Party，正如他说，“且写且乐”。你若盛开，蝴蝶自来。
他的确是老师，却也是“笨笨的”。课堂45分钟，为了成绩，其他老师“勤奋有加”，全程轰炸，乃至拖堂，而他，一般只讲正课30-35分钟，而拿10-15分钟讲书本外的东西，好像他从来没有紧张过考试，反正也不是他考吧？但，这短短的10-15分钟，却给我这个乡巴佬带来完全不一样的空气，为我打开了一扇窗去眺望远方、去仰望星空。
他只是我初三那一年的语文老师，却又是我一生的老师。每次回家，与他清谈是我最最重要的宴席。在外漂泊多年、些许迷茫的我，在看他推荐的《南渡北归》后重启文化之旅，在四十不惑之际重新做回最真实的自己。
他又是编辑。由他编辑的高中校刊《青春虹影》虽才出两期，却成了儿子爱不释手的书籍，他又成了儿子事实上的老师。
他又是生活家，不限于三尺讲台和书法，还寄情于山水美食。每次回去问哪里好玩、什么好吃，他总能对上我的胃。
他从来就不是为应试教育而生的老师，在学校和许多家长心目中，也许算不上什么好老师……但，他就是我尊敬的——陈立新老师，是良师，也是益友。
“笨笨的”，其实一点也不笨。
还有他们：
一个小学未毕业的代课老师一次又一次为我提供免费的学习工具，我依然记得她被醉酒后的校长骂哭的样子……
一个从未教过我的老师为这个五年级的、冬天里光脚丫的我提供鞋子，哪怕她因FLG而生活变样，但我只记得那份暖意……
一个从石室中学走出来的数学老师，一个同意我只做B类不做A类作业因材施教的、一次又一次帮我申请免费读书的老师，真不容易……
一个提供午休寝室让我单独学习的英语老师，从一个月只有300元不到的工资里塞给我50……
是他们的点滴让我在750分制得到733.5分的佳绩……
一事无成的我不是他们最丰盈的桃李，谨以此篇表达对他们的感激和歉意！
这思绪，早无睡意……
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