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收到书籍,感动至极。有感而发,奋发有为。

收到书籍,感动至极。有感而发,奋发有为。

作者: 董阮建 | 来源:发表于2017-07-06 18:43 被阅读0次

    日复一日,年复一年,岁月穿梭,人员更迭。现如今,即将三十而立之年,想象所谓的成就感,可能最大的成就感就是成家立业、金榜题名、名满一方、名扬天下,学生们各个出人头地,名满天下。

    教育的影响是一个人的一生。一个人在外打拼都挺不容易的,世事难料。什么事情都必须要自己去亲力亲为。从今年的三月份到七月份,经历了非同寻常的四个月,人的心智也越发被岁月磨得更加有沧桑感。

    就在今天下午五点半的时候,收到王枏老师邮寄来的专著与书籍,甚是感动,即兴作诗一首,若干年后再回顾到这件事可能会微微笑一笑,侃侃而谈然。

    特殊的礼物

    感动极致到泣涕,奋发图强加油干。

    大龙潭水深千尺,不及恩师赠我书。

    2017.7.6

    当然了这首短诗词为了留念王枬老师给我邮寄的一全套14本书籍,甚为感动。

    转回到自身情况,仍需继续努力,奋发图强好好读书,学到老活到老,只要有一口气就要发光发热,把自己的生命延续到极致,为了高等教育的改革发展而贡献自己的力量。

    感恩,《现代汉语词典》的解释:对别人所给的帮助表示感激  ,是对他人帮助的回报  。

    感恩教师、恩师,从小到大,恩师给了我光明的指引。读研的老师,太多太多给我记忆深刻,是你们给了我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;王枬、何人可、陈汗青、宁绍强、穆荣兵、叶德辉、胡广华、潘长学、王秋慧、陆丽娟、白晓军、唐仁郭、梁宏、陈旭、黄军、阳海鸥等等教授博导硕导等老师,给我指明人生专业的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线,让灯点燃快乐的火种;感恩老师,给我无限的前途和光辉,使我的明天繁花似锦,让我走向光辉的未来。

    作为上了讲台近十年的我,青年教师从走上教师岗位起,就肩负着教书育人、培养人才的使命。因此,我们必须明白教育的工作性质,知晓教育文化传承的重要性和紧迫感,以预期达到塑造自己的教育魅力,思考自己身为教师的职业价值。

    这么多书,教育学原理中提出,今天高等教育教师的使命在于使学生能够适应时代的变化,活出生命的意义,实现自己的人生价值,以及承担作为公民的社会责任。

    教师的事业始终是对人的一生有所影响的事业,教师要经常自问:对学生的影响积极还是消极,有益还是有害,促进其发展还是阻碍其发展?尽管学生不完全被教师左右,但教师的教育会成为一种力量,可引导人前进和向上。教师可能对个体的发展变化造成深刻影响,在转折的关键时刻发挥一定作用。我也是这样时常通过自己的言行举止来深刻影响着自己的学生,使得他们懂得明白接受更深层的意义,而不仅仅是知识和技能的传递者。

    这十四本书,我会用心去读完看完,争取是自己更加优秀,大力修炼自己的教育魅力、讲话魅力、人格魅力。教师是伟大的创造者、劳动者、传播者,勇于去蔽,才能成就真性情;勇于去惰,才能成就真学问。争取尽快看完十四本书籍,做到有真性情、真学问、真本事的高校教师,人生的追求是努力使得自己成为富有教育教育魅力的优秀高校教师。

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