大宝初三一年没有去学校上学，一开始我还担心他当时的状态会不会不去参加中考，因为计算机考试和体育考试都准备的不够爽快。
但是因为到后来，我也接受现状，不焦急，不担心，只是尽可能的给孩子指出现实，帮助他，他心态非常积极稳定地参加了中考，而且考了超出我们预料的分数。
不过还是差我们这里的普高线几分。
也是孩子运气好，今年我们县里刚刚办了一所新高中，硬件师资同学都不错。
刚刚开学的时候，他压力很大，也总是惯性说不想去，还曾经像初中的时候，过个周末不想按时返校，一直说自己初中一年没学赶不上课。
到现在下学期开始了，孩子像换了个人，自己说，每一次都要按时返校；作业尽管有些不想做，但是不做感觉不好，还是会完成；这次甲流在学校坚持了两三天，每次老师问他不舒服就说话，回家歇歇，他都说没事，后来撑不住，回来了，就说好一点了就返校，不愿意在家多待，否则留在老师同学心中的好印象又受影响了；知道自己初中底子差，就选择了文科，上次回来说地理周考班上第五名，历史第十名，尽管班上人不多，但他以前是最后一名；他自己也有些骄傲的说有一次，因为上厕所到班级有一点晚了，是地理课，老师没有训他，让他直接坐回到座位上，“地理老师可是最训人的！不过老师没有训我，可不是因为你跟老师说过话，是因为每次地理老师表扬人，都有我的名字！”
他还说，某某同学邀请他一起去锻炼身体，这位同学他以前听他说，我头脑中应该是个很开朗的同学，跟他不太一样的。
“我一点十分醒来一看他没在，起来就奔操场去了。‘你怎么不叫我’，‘我看你睡的好，不愿意喊你’‘我说了和你锻练，就一定要来的’。”
他因为自己曾经坚持锻炼，小小年纪就练出了我看有六块腹肌吧，而且据他说在学校他做引体向上，同学都以为他是健身达人。
不过也可以这样说，上次甲流回来，他也不忘健身，告诉他过犹不及，他也停不下来。
结果到返校腿还疼，自己吸取教训吧，哈哈。
只要大人不着急，孩子在积极向上的环境里，就一定会激发出他本自具足的生命力，抗挫力，……
大宝越来越精进了。
第一学期写的日记，明显想家和憋屈的情绪比较多；而且上半年因为大概因为生活节奏把握不好，不喝水，便秘好多天，回家呆了有一星期，想办法；
上次回家把日记拿给我看，写的内容除了身体有不适（身体一直不是特别壮，所以有低血糖））外，就是自己学习上开始有自豪感了。
上学期，每天几条信息，每个中午发给我，一次不落，有一次没有发，我还想挺好，看来今天没事，结果下午老师就打电话说他不舒服，让接他回去休息。
原来是因为手机卡欠费，我不知道，他不能发信息了，就在中午宿舍该睡觉的时候写日记被老师抓了。
这学期，信息照样会发，但是总是说一两句，说没什么事，就不说话了，有时候一两天不发信息。没有消息就是好消息！
看来是学校的吸引力，孩子的融入度，真的大多了。
一切旧日困惑烦恼，都不见了，孩子长大了。
在我看来，考上一个什么样的大学并不重要，重要的是，他坚持上学、坚持精进、坚持乐观向上，这个过程中培养起的习惯心态和经历体验，都是他的财富和力量。
学习和成长是一生的事，不着急要结果。
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