相传，北宋时期，福建江东县进士杨时（此时，他已经40多岁，是北宋的大学问家）与游酢，一起在洛阳伊川书院中，向洛阳著名学者程颐求学问道。
一天，杨时与游酢去拜访程颐老师，恰好程颐正在打盹休息，他们俩为了不打扰老师，就在门口等待。一会儿大雪就下了起来，越下越大。天寒地冻，有好几次游酢想要去喊醒老师，都被杨时及时地阻止了下来。等到程颐老师醒来的时候，雪已经有一尺多厚了，门口立了两个雪人。老师大受感动，赶紧把他们叫进屋里。从此以后，程颐把他们作为自己的得意门生，亲囊相授，更加尽心尽力的教导他们。
此后，杨时学会了老师的所有学问，回到南方传播程氏理学，形成了独家学派，杨时也被后人尊称为“龟山先生”。
后来，人们就把“程门立雪”用作赞扬求学师门、诚心专至、尊师重教的学子。
老师是人类灵魂的工程师。早在中国1000多年前的战国时期，“尊师重教”就已经广为传颂，它是中华民族的传统美德。继承、传播、发扬传统美德是当代人义不容辞的职责。
（网络截图 侵删）
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本文标题：儿童故事||程门立雪——儿童之礼仪修为
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