O “知音号”多维体验剧开场
今天两江四岸将新增一张旅游名片——长江漂移式多维体验剧《知音号》将正式与江城观众见面。《知音号》以上世纪初武汉民生公司的“江华轮”为原型，打造了与剧同名的“知音号”蒸汽游轮，同时还原了一座大汉口码头，作为漂移的剧场。四层各具特色的船体空间，近百间客房，108名演员，勾勒出一个漂浮在水上的戏梦空间。在“知音号”上你可以免费换一身行头，女士可以穿上一袭华丽的旗袍，配上高跟鞋，化个精致的妆穿越到30年代的大汉口和演员们共舞齐唱。船舱里有10余个故事演出，但却没有传统的观众席，观众既是船客，又是演员，你可以“移步换景”，欣赏你喜欢的故事。
R 兴奋、激动
兴奋！这个“知音号”简直就是大人版的“麦鲁小镇”！各种体验，玩穿越，想想都觉得新奇，真想去体验一把。
I 用户体验的创新
“知音号”打造的是极致的用户体验，这其实就是互联网思维中的商业民主化的思维，简单说就是一种用户至上的思维，“知音号”的产品——舞台，由单一的用户被动观看到现场参与，用户的关注点由演员演得好不好，剧情设计是否合理转变为我玩得开不开心，这使得产品和服务成为一个有机的生命体。这里各种换装穿越的体验、拍照、自由发挥的微剧场，随便发个朋友圈，十有八九会吸引超多点赞，等于是帮“知音号”做了宣传，这时的用户便自带了媒体属性。真是高啊！
且不谈“知音号”实际的运盈效果如何，我们可以畅想一下，围绕用户体验，未来再这艘大船上，也许我们还可以看到为客户提供的微电影设计大赛、婚礼场景服务、各种私人定制服务、甚至是大数据的精准营销。（画面太多，哈喇子直流）
D 培训中的用户体验
在培训工作中的用户就是学员，讲师的终极目标就是学员在参与培训后能将培训内容运用到实际的生活和工作中，学习内容的留存至关重要，那我们在授课过程中如何通过用户体验学习内容的留存率呢？
码头和船即剧场——课堂就是学员的练习场。被动式学习变主动式学习，设置分组讨论或头脑风暴环节，加强学员的参与感。
观众即演员——学员即讲师。学员上台分享、学员谈经验都是不错的玩法。
真实体验——情景体验式学习。案例互动模式，情景演练。。。。。。更多玩法有待开发啊！（脑洞不够大，水瓶宝宝来就我！）
PS：“知音号”地址：汉口江滩知音号码头（三阳路与五福路临江步道）
仙女们，我们要不一起试一把！
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