2019年1月16日，在苏州高二语文统考中，一名学生因为一道阅读理解题过难从而联系了其作者，作者王亚从学生手里接过题目后率性而答。事后该学生在标准答案公布后为王亚的答案打分，结果王亚在自己的文章中仅仅捞到了6分。相比满分的20分差了一半以上的分数。
令王亚没想到的是，因为这个事情她平日里较为冷清的微博，点击量一下猛增近两百，内容也几乎是关于此次考试的“哀嚎”。王亚仿佛被学生们拽入了“受害者”阵营，成为了他们情绪发泄的窗口。
1月19日，王亚在接受记者采访时表示，她曾是一名语文老师，从出题者的角度来说，阅读理解主要考察学生通过文本来进行理解和归纳表达的能力。从最终答案来看，王亚认为出题老师并没有错误表达文章的意思，甚至要更周到一些。她认为自己能拿到低分，还是因为答题技巧的不过关。
而微博上受尽应试教育“磨难”的网友也对此事表达了自己的意见：
可以看出网友们的意见大多对此事不满。
因为做过阅读理解的人都知道，这种题想要做好就得需要一种“过度解读”的能力，要拼命去想文章的“言外之意”，可以说这种题要比作文还要耗费想象力。到头来苦了无数学子。
但在客观分析后，这也是一种筛选考生的办法。以现在国内的大环境来讲，想要在高考中放入开放性试题几乎不可能。因为一千个读者心中便有一千个哈姆雷特，在大学的开放性试题中，学生们答案各种各样但也没一个是错的，只要在表达上不出问题就很容易拿到分数。
在高考这种严格的人才筛选中，固定的标准答案显得尤为重要，这样更容易给考生分出级别，所以国内的应试教育虽然看上去荒诞，但其中还是有一些道理的。
可这个原因并不能让我乃至许多学生喜欢上应试教育，因为它太过死板。年轻人的活力被早早埋灭在如山的复习资料中。学生的个性得不到解放，哪来的创新能力?更别提文化的百花齐放。
我们期待一个更好的教育方式，也希望国内的教育环境不再单调。
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