学习要从不同的视角获取知识
学习的目的，开阔视野，拓展思路
而非越学越顽固
学习的结果应该是
让我们变得不那么确定性
而不是更加的确定
如果人的思想被确定了
人类还谈什么创新与发展
阅读这短文字的时候，内心在告诉自己。
自己对学习的认识，是寻找确定性。
这样的对立观点产生，让我产生自我怀疑。
之前对学习认识，是提升自己认知或掌握某个技能。
以前听人对认知升级下定义，就是打破自己，然后重塑自己。再反复迭代成长的过程。
生活中我们更多的是期待确定性事件。
随着慢慢成长，在回头看，我们一直在面对不确定性。不确定性是生活的常态。
如何面对不确定性呢？
保持开放的心态，时常质疑下自己的观点。反过来想，有可能自己是错的，你有可能是错的？也可以保持客观，锻炼我们多一个角度看待事物。
不确定性意味着变化存在。从有型，到无型；从有序，到无序；从有界到无界。可自由变换组合。
承认不确定性的客观存在，会看到更大世界。
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