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晨读感悟:以此为生,精于此道

晨读感悟:以此为生,精于此道

作者: 小进叔 | 来源:发表于2017-07-05 23:42 被阅读55次

    最近,见过一位英语老师,在一幢非常难找的居民楼里做补习。居家办公一起,看上去又小又简陋。显然是做一对一辅导的。往往对此,我们有种刻板的印象:

    1、上大班课的老师才厉害,你看学而思,新东方,那些唱歌,跳舞,段子手。上课保证不打哈欠。

    2、班课赚的钱多,而每个学生交的学费更少。

    3、一对一称为个性化,都是噱头,就是招不了那么多学生才干这个。

    然后,事实出乎我的意料。

    这位老师是西安外国语大学毕业,教了十年书,原来在一家知名的培训机构,无论考试,讲课,还是学生成绩,都是该分公司第一。所有疑难杂症的学生,没有她搞不定的。在当时,作为传奇般存在:人称A神。

    后来自己出来干了,却做了这样的举动:

    1、只做一对一

    2、差生来者不拒

    3、想办法降低学生的学费

    在17年期末,初中毕业学生全部保送进重点高中,其他学生平均提高20分。

    震惊之余,我问她有什么秘诀,她说其实我也没多做什么,只是把该做的每一步都做好了。

    1、喜欢和学生聊天,帮助打开心结。很多学生在聊完几次后,成绩就开始明显上涨。

    2、每个学员都有一本成长记录,写的都是没有掌握的知识点或者学习相关的问题。

    3、查漏补缺,教完后,让学生自己讲一遍。

    最让人不解的是 :布置的作业从来不超过五分钟,就是复习课堂笔记。

    她说:她喜欢个性化的教学,因为成绩差的原因不在于智力,而是关于学习动机,这样的孩子更加需要单独的关注。成绩好的谁都能教的好,并不能体现出一个老师的水平。学校已经负担那么重了,想的最多的是如何给他们解压,而不是继续题海战术。

    然后给我看了下

    1、备课笔记和学生的错题集。

    密密麻麻写满字,每个学生都不一样。包括出的试卷都不同。她认为让学生自己回去整理,明显是不现实的。就像对挑食的孩子说好好吃饭一个道理。她会边讲课,边记录。

    2、学习流程非常细致。

    每个孩子都有一个单独的群,上下课打卡,作业布置,上课反馈,测试情况等,一目了然。每个学生的成长轨迹都记录再微信公众号文章里,方便家长查看。做到了很多机构都难以企及的学员全生命周期管理。

    她还说:现在的教育机构和老师都本末倒置了,只想如何从家长口袋多掏钱。而没有扎扎实实做好本职工作,教育无非是教书育人,要把重心放在孩子身上。让他们学会学习,最后把我甩开。

    对了,要想上她的课,很多都要排上几个月。

    这让我想起了日本的寿司之神——小野二郎

    2016年已经91岁的他仍然在工作。已经干了55年,他的寿司店名叫“数寄屋桥次郎”,位于东京银座,只有10个座位,没有洗手间。在这里吃饭要提前1个月预约(通常每月1日就预约完了),3万日元(人民币1700块左右)起,顾客不能点餐,完全按当天的安排。一顿饭30分钟内吃完,顾客要马上走,因为后面还有预约。就是这样一间奇葩的小店,获得了米其林3星的荣誉,代表了寿司的最高水平。

    想把一件事情做好,就要回到事物的本质,去伪存真,那些花哨的包装有什么用呢?再好看也只是伪装。扎扎实实,练好真本领,雕琢每个细节和流程。也许会沉淀很久,但总会在某一天爆发。口碑的宣传胜过千万广告。

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