数学辅导

玲子好像对我辅导她学习数学不感兴趣。

昨晚回到家就拿起手机，我走过去想跟她说说数学的事，她表现出一种烦的情绪。

她把手机在我面前晃了晃，说要记单词了。

我知道此时不受欢迎。

我像被浇了一盆冷水，热情消退了不少。但我转念一想，我辅导的复习计划没有出来呢，辅导总不会没有计划吧！

晚上，我检查了孩子的作业，发现孩子对数学知识点理解还是有差距的，有的题做完了，发现答案还是错的，她没有及时改正。我想了解答案错误的原因。

我问，这道题答案错了，你还没修改呢。

女儿盯着手机不做声，我刚要继续提醒的时候，她说话了。“哦，我知道了。”

她低着头继续看她的手机。

我不知道她在背单词还是看视频，从学校回家，她有二十分钟看手机的时间，我们不能打扰，否则，孩子会说我们家长不讲信用。

晚上我打算不再打扰孩子。

好的辅导学习的办法我还没找到，我打算辅导从自己熟悉数学基础知识开始。

高中数学上、下两册一共五百页书，概括起来知识点有五十页。有人帮忙给总结出来了。

我看了觉得知识点统计很细致全面。我的数学辅导打算从数学知识点入手。

我得多花时间熟知、理解，争取解决难题时能快人一步，在孩子的心目中留下好的印象。

“我爸爸的数学知识也很厉害，回家问他去。”

我想要孩子遇到问题，主动请教我。

当然，这需要赢得孩子的胜任。

我该如何做呢？

首先，我打算和孩子交朋友，孩子犯了错误，我再不能横眉冷对，必须冷静对待，弄清错误原因。和孩子一起讨论、制定解决办法。赢得孩子的认可。

其次，多关心爱护孩子，打开孩子的心窗，让孩子遇见学习上的困难，多跟家长交流。

最后，让孩子相信爸爸的数学实力。我要努力提高我的数学知识水平，多查阅资料，用实力见证我是一位合格的高中数学辅导员。