今天上午,请假陪果果输液,中心校的张校长发来他在开会现场拍来的图片。
突然有了想法:我一直抱怨学生的随笔水平没有进步,为何不继续进行师生共写呢?我先写一篇同题随笔,在班上展示,是不是更加给学生指明方向。不用担心禁锢学生的构思角度,对于程度比较落后的七年级孩子,也许模仿也是他们最快的提升方法吧。
加油✊成为他们的光!
今天上午,请假陪果果输液,中心校的张校长发来他在开会现场拍来的图片。
突然有了想法:我一直抱怨学生的随笔水平没有进步,为何不继续进行师生共写呢?我先写一篇同题随笔,在班上展示,是不是更加给学生指明方向。不用担心禁锢学生的构思角度,对于程度比较落后的七年级孩子,也许模仿也是他们最快的提升方法吧。
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